Objetivos generales



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Grupo del verbo

  • Núcleo – verbo – y complementos de acuerdo con el tipo de verbo. Concordancia del verbo con el sujeto y con sus complementos.


Verbo

  • Revisión y ampliación de los tiempos verbales trabajados en el nivel anterior. Formas de presente, pasado y futuro. Pretérito perfecto compuesto y pretérito imperfecto de los verbos regulares e irregulares. Repaso de las formas irregulares de uso: cambios vocálicos (schrijven – schreef geschreven); verbos “fuertes” irregulares “sterke werkwoorden”: (lachen lachte – gelachen). Pretérito pluscuamperfecto (de frases sencillas), formación y usos frecuentes.

  • El imperativo, en segunda persona singular, diferencia entre forma de jij y u, y plural, repaso y ampliación.

  • El verbo zou en oraciones desiderativas (Ik zou graag een reis om de wereld willen maken), para expresar cortesía (Zou u morgen een pak melk voor me mee kunnen brengen?)y para expresar como algo debería ser (Jongeren zouden wat vroeger naar bed moeten gaan)

  • El verbo worden: funciones y usos. Con sentido pleno: para indicar cambio, desarrollo, edad, oficio (Ze wordt 50; Het wordt kouder; Ik word piloot). Voz pasiva: worden + Partizip II (Dat wordt niet vaak gezegd). Formación del participio (geworden); omisión de participio en la voz pasiva.

  • Verbos separables (vastmaken, terechtkomen) y no separables (ontmoeten, beschrijven); ampliación: tipos de prefijos, uso en perfecto, colocación de los diferentes elementos en la oración principal y subordinada, repaso y consolidación.

  • El infinitivo: detrás de los verbos modales comunes, valores modales más generales: obligación (moeten, niet hoeven); posibilidad (kunnen), permiso (mogen); voluntad (willen); propuestas (zullen); detrás de otros verbos: helpen, laten, blijven y los verbos de percepción, refuerzo (Ik heb hem niet horen komen). Uso en pretérito perfecto

  • Uso del infinitivo: expresión del gerundio con zijn+ aan+het+inf. (repaso); bezig zijn + te. (We waren net bezig om naar beneden te gaan.); Liggen / zitten / staan + te + infinitivo.

  • Uso de te + infinitivo en combinación con: el verbo modal hoeven, ampliación (Ik hoef niet te werken.); expresiones incoativas o terminativas: beginnen + te, ophouden / stoppen + te (Het begint te regenen) y verbos como de vergeten, beloven, schijnen, lijken, blijken etc. (Ik was bijna vergeten je te waarschuwen). Uso en pretérito perfecto.

  • Verbos reflexivos (zich haasten, zich vergissen, etc.). Revisión contrastiva con verbos que se utilizan de forma reflexiva (zich wassen, zich vervelen, etc.).

  • La voz pasiva de proceso y de estado: conjugación con worden y zijn en presente, pasado y futuro. Funciones.

  • Voz pasiva en presente (De auto wordt gewassen); pretérito imperfecto (Het kind werd naar school gebracht); pretérito perfecto (Het huis is schoongemaakt); Voz pasiva con er (Er wordt gelachen).

  • Los verbos y locuciones verbales de régimen preposicional: los verbos más comunes (denken aan, spreken over, vragen wachten op, kijken naar, bang zijn voor, etc.).



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