Realce de la información compartida y de la información nueva con recursos gramaticales (orden, reduplicación, construcciones) léxicos, de entonación y acentuación.
Tematización de complementos del verbo por anteposición (La Maria, la vaig veure ahir; El regal, l’he donat a la Marta).
Interrogativas directas con elementos tematizados (I el regal, et va agradar?).
Operadores discursivos: De refuerzo (en veritat, en el fons, és clar que, fet i fet; per descomptat). De concreción (per exemple, particularment, en concret; concretament, especialment, en especial; per posar un exemple; en efecte). Ejemplificativos (posem per cas..., així..., un exemple pot/podia/podria ser...; a tall d’exemple; com ara; així, per exemple; com és ara; per citar algun cas). De focalización (pel que fa a, fins i tot, en relació amb, respecte a, quant a, referent a…).
Focalización e intensificación de un elemento mediante exclamación, enumeraciones, repeticiones (Fa tanta/una calor; Sí que menja!; Com corre!; Quant de temps!; És petit, petit), grado superlativo, afijos, acentuación, alargamiento fónico y silabeo.
