Objetivos generales



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Ortografía

  • Ortografía de / , / , , , >, , <ç>, , , Casos de variación de sonidos consonánticos en pseudoderivados (moviment / mòbil; núvol / nebulós).

  • Refuerzo en de palabras que comiencen por aspirada (espot, esquaix) en palabras extranjeras.

  • El acento en adverbios acabados en -ment. El acento en les palabras compuestas con guión y sin guión.

  • Diéresis: En sílaba átona para marcar hiato (veïnatge, diürètic,...), en cultismos derivados con los sufijos -tat, -itzar (homogeneïtat, homogeneïtzar), en diptongos primitivos (fluid / fluïdesa). En formas verbales de uso poco frecuente. Supresión de la diéresis en las terminaciones latinas -us, -um y en derivados en –al (trapezoidal); en palabras compuestas, en palabras con prefijo y en palabras con los sufijos -isme, -ista.

  • Uso u omisión del apóstrofo en casos más usuales y en combinaciones binarias y ternarias de pronombres átonos, formas coloquiales de las combinaciones pronominales y del enlace entre pronombres y verbo.

  • Uso del guión entre el verbo y las formas pronominales en posiciones enclíticas de combinaciones binarias y ternarias. Uso del guión en palabras compuestas y como recurso sintáctico (relació qualitat-preu).

  • Estructura silábica. División de palabras a final de línea. Letras dobles (dígrafs) separables e inseparables, diptongos. Separación de palabras compuestas. Cambio del punto de la <l·l> por el guión. Separación de palabras con apóstrofo.

  • Ortografía <a/e> (verbos con doble raíz: jeure/jaure; verbos con alternancia en el radical; palabras compuestas; palabras cultas; palabras de una misma familia con raíz diferente).

  • Ortografía <o/u> ( verbos con alternancia en el radical; palabras de una misma familia con raíz diferente: surto/sortim, vulguem/volgués).

  • Duplicación de <c>, <g> (addicció, adduir, accepció, suggerir).

  • Ortografía de [s] intervocálica detrás de prefijos (fotosíntesi/ resseguir); al comienzo del segundo elemento de palabras compuestas (para-sol); utilización de la grafía (escissió, ressuscitar).

  • Conservación o adaptación de las grafías , , (kiwi/vàter; vodka/estoc; whisky/hoquei); admisión de las formas en de los derivados de quilo (quilòmetre, kilòmetre).

  • Contracción de preposiciones y artículos (seguidos de títulos de obras, entidades o topónimos con artículo).

  • Abreviaturas, siglas, símbolos más usuales.

  • Puntuación: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, el signo de interrogación y el signo de admiración. Correspondencia entre las unidades melódicas y la puntuación: entonación correspondiente al punto, la coma, los dos puntos, el punto y coma, los puntos suspensivos y el paréntesis.




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