Objetivos generales


Elementos propios de la conversación en diferentes registros y actitudes (refuerzo y ampliación)



Yüklə 6,41 Mb.
səhifə289/500
tarix05.01.2022
ölçüsü6,41 Mb.
#75429
1   ...   285   286   287   288   289   290   291   292   ...   500
Elementos propios de la conversación en diferentes registros y actitudes (refuerzo y ampliación):

  • Dirigirse a alguien: formas de tratamiento (Undskyld, Du), saludar (Hej med dig!), responder a un saludo (Tak fint, hvad med dig?), tomar la palabra (Jeg mener / synes…), iniciar una explicación (Jo, …, Jamen…, Nu skal du høre…), implicar al interlocutor (Ikke også,? Er det ikke (også) rigtigt?, demostrar implicación (Er det rigtigt?, Det siger du ikke?, Åh, hold (da)op!, Det er (da) helt utroligt! Det må jeg nok sige!), anunciar el final (Nå men…, Ja…).

  • Solicitar al interlocutor que empiece a hablar ((Eller) hvad siger / tror du?, Du, der er noget, jeg ville spørge dig om), empezar a hablar (Forresten, Har du hørt at...? Nu skal du høre…), cooperar (Ja, Selvfølgelig, Mmm, Nåh,), reaccionar (Åh, hold op!, ¡Nå for søren!, (Nej), er det rigtigt?), reforzar ((Ja) nemlig, Helt rigtigt!), asentir con distintos matices (Det manglede bare! Selvfølgelig!, Jeg er (helt / stort set) enig.), contradecir con distintos matices (Overhovedet ikke! Det vil jeg nu ikke give dig ret i), clarificar las opiniones (Nja, sådan forholder det sig (nu) ikke rigtig,Det jeg mente var…), interrumpir la explicación (Undskyld), lige et øjeblik. Undskyld jeg afbryder, men…).

  • Recursos para las reacciones esperadas en las situaciones e intercambios usuales: preguntar por una persona al teléfono – responder (Hej / Goddag, må jeg tale med…? Lige et øjeblik, Nu skal jeg kalde på / stille dig om til ham / hende, Han / hun kan (desværre) ikke komme til telefonen lige nu), preguntar por el estado general de las cosas y responder (Hvordan går det med..., Hvad med,… + grupo nominal?, Jo, godt / fint / ikke så godt); ofrecer y aceptar (Du har vel ikke lyst til…? Du gider vel ikke…?, Jo, selvfølgelig, Det ville (da) være dejligt / sjovt / hyggeligt, Det ville jeg (da) (rigtig) gerne), pedir un objeto y darlo (Må jeg bede om + grupo nominal?, Ja, selvfølgelig, værsgo / her), hacer un cumplido / restar importancia (Det smager vel nok godt; Jamen det er da bare…).

  • Ampliación: rehusar e insistir (Det er sødt af dig, men...., Desværre, ..., ...desværre..., Jeg er bange for , at..., + excusa; Jamen..., Tror du ikke...? Åh jo, vil / kan du ikke nok?), pedir un favor y aceptar (Vil du ikke nok...? Har du / Ville du have noget imod at…?, Jeg vil / ville gerne bede dig om at..., Ja, Jo, selvfølgelig, Det vil jeg (da) gerne. Det kan jeg (da) godt, Må jeg høre? Hvad er det?), pedir y conceder ayuda (Gider du (lige) hjælpe mig?, Ja, selvfølgelig, Gerne), hacer un cumplido y quitar importancia (Du er bare så flink! Åh, hold op!).


Deixis

  • Formas de señalamiento en las diferentes situaciones de enunciación (conversación, teléfono, chat, carta, SMS etc.) y en el discurso diferido y relato: uso en cada caso de los pronombres, demostrativos y expresiones de tiempo y espacio (jeg, du ↔ hende, nu, i dette øjeblik, i dag, …↔ dengang, i det øjeblik, på det tidspunkt, samme dag, dagen inden / før l efter, her ↔ der, denne (her) / den (der), med (Tag dine cd'er med, Vil du med?)).

  • Combinación de adverbios deícticos para concretar el lugar (her y der oppe/ nede / ude / inde/ henne / ovre / hjemme, lige her, her i nærheden, herfra, derfra).



Yüklə 6,41 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   285   286   287   288   289   290   291   292   ...   500




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin