Observatoire de l’emploi des ingénieurs de l’école XXX

Proportion d’ingénieurs ayant trouvé leur premier emploi en moins de 2 mois selon l’année de début de leurs recherches

2008 70%

2009 50%

Proportion d’ingénieurs ayant trouvé leur premier emploi en moins de 6 mois selon l’année de début de leurs recherches

2008 91%

2009 77%

Situation de la promotion 2009

La situation de la promotion 2009 est beaucoup plus problématique pour les chimistes que pour la moyenne des ingénieurs : davantage de jeunes en recherche d’emploi ou qui poursuivent des études.

	CHIMISTES	MOYENNE DES INGENIEURS
Salarié, avec statut cadre (ou fonctionnaire de catégorie A)	26%	44%
Salarié, sans statut cadre	12%	8%
Non salarié	0%	0%
En recherche d’emploi	36%	28%
En poursuite d’études ou en thèse (sans emploi en parallèle)	24%	17%
Autre situation	2%	3%
Base	298
Taux de chômage de la promotion	49%	34%

Les chimistes et l’attribution de bourses

Un peu plus de bourses chez les chimistes.

Avez-vous bénéficié d’une bourse pendant vos études d’ingénieur ?	Chimistes	Tous
Oui, attribuée sur des critères sociaux	21,0%	18,4%
Oui, attribuée sur autres critères	6,4%	5,1%
Non	72,6%	76,4%

Mais pas d’effet notable sur l’accessibilité des écoles.

Auriez-vous pu faire ces études sans cette bourse ?	Chimistes	Tous
Oui	33,3%	31,6%
Pas sûr	42,0%	42,8%
Non	24,7%	25,6%

Les stages, modalités et effets

Avez-vous fait un stage d’au moins 3 mois durant votre formation d’ingénieur ?

CHIMISTES	Moins de 30 ans	30 à 44 ans	45 à 64 ans	Total
Oui, en entreprise	86,7%	82,0%	57,8%	75,3%
Oui, en laboratoire de recherche ou autre structure	12,6%	14,5%	9,8%	12,6%
Non, vos stages ont tous été plus courts	0,6%	3,3%	30,4%	11,3%
Non, vous n’avez fait aucun stage	0,0%	0,3%	2,0%	0,8%

Forte progression du % des chimistes ayant fait un stage en entreprise ainsi que de la durée des stages. Pas de différences avec l’ensemble des ingénieurs pour les moins de 30 ans

Moins de 30 ans	Chimistes	tous ingenieurs
Oui, en entreprise	86,7%	87,0%
Oui, en laboratoire de recherche ou autre structure	12,6%	10,2%
Non, vos stages ont tous été plus courts	0,6%	1,3%
Non, vous n’avez fait aucun stage	0,0%	1,5%

L’année de césure

CHIMISTES)	Moins de 30 ans	30 à 44 ans	45 à 64 ans	Total
Oui	20,5%	11,4%	4,0%	11,0%
Non	79,5%	88,6%	96,1%	89,0%

L’année de césure est une pratique trois fois plus fréquente chez les jeunes chimistes que pour la moyenne des jeunes ingénieurs.

Moins de 30 ans	Chimistes	tous ingenieurs
Oui	20,5%	6,5%
Non	79,5%	93,5%

Avez-vous fait un stage à l’étranger d’au moins 3 mois durant votre formation d’ingénieur ?

CHIMISTES	Moins de 30 ans	30 à 44 ans	45 à 64 ans	Total
Oui, en entreprise	44,0%	27,1%	6,4%	24,0%
Oui, dans une université	18,6%	13,4%	3,5%	11,3%
Non, le stage était plus court	6,7%	7,2%	9,6%	7,9%
Non, vous n’avez fait aucun stage à l’étranger	30,7%	52,4%	80,5%	56,9%

Moins de 30 ans	Chimistes	tous ingenieurs
Oui, en entreprise	44,0%	29,5%
Oui, dans une université	18,6%	17,7%
Non, le stage était plus court	6,7%	11,8%
Non, vous n’avez fait aucun stage à l’étranger	30,7%	41,1%

Les jeunes chimistes font plus souvent des stages à l’étranger que l’ensemble des ingénieurs et ils se déroulent plus souvent en entreprise. Ce fait ne suffit pas à leur assurer une meilleure employabilité.

Effets de ces pratiques sur l’insertion et les premières années de vie professionnelle

Mesures faites sur les dix dernières promotions.

Le fait d’avoir effectué un stage de plus de 3 mois en entreprise plutôt qu’en laboratoire n’a pas d’effet sur la vitesse d’accès à l’emploi des dix dernières promotions.

Même conclusion pour l’année de césure.

Les stages à l’étranger dans des universités sont un peu moins efficaces pour trouver un emploi avant la sortie de l’école.

Stage d'au moins 3 mois	A trouvé un emploi avant la sortie de l'école	Avait un emploi en mars 2009	Etait toujours en recherche d'emploi en mars 2009	Base
En entreprise	43%	50%	7%	1631
En laboratoire de recherche ou autre structure	42%	50%	8%	225

ANNee de cesure	A trouvé un emploi avant la sortie de l'école	Avait un emploi en mars 2009	Etait toujours en recherche d'emploi en mars 2009	Base
Oui	41%	53%	5%	419
Non	43%	50%	7%	1451

stage a l’etranger de plus de 3 mois	A trouvé un emploi avant la sortie de l'école	Avait un emploi en mars 2009	Etait toujours en recherche d'emploi en mars 2009	Base
Oui, en entreprise	45%	49%	6%	802
Oui, dans une université	37%	52%	10%	353
Non, le stage était plus court	41%	49%	10%	137
Non, aucun stage à l’étranger	44%	51%	6%	594
Moyenne	43%	50%	7%	1886

Les études complémentaires

Dans la population générale des ingénieurs, 14 % répondent qu’ils ont trouvé leur premier emploi suite à une formation complémentaire dans les promotions récentes.

Pour les chimistes, ce pourcentage est beaucoup plus élevé : 24%. Notons cependant une baisse de « l’efficacité » des formations complémentaires puisque le pourcentage évolue ainsi :

Réponses positives à la question sur l’utilité d’une formation complémentaire selon l’année de recherche du 1^er emploi

Entre 2001 et 2005 environ 30%

2006 25%

2007 17%

2008 12%

2009 en cours

Les caractéristiques des premiers emplois des promotions 2008 et 2009 : estimations basées sur un échantillon réduit de moins de 200 personnes

Les premiers emplois restent fortement liés aux fonctions « ingénierie, études, conception » (informatique incluse)

C’est une observation qui a été faite au fil des enquêtes depuis qu’elles existent (50 ans) : les jeunes diplômés entrent dans les entreprises en leur apportant les connaissances scientifiques et techniques qu’ils viennent d’acquérir et ils les mettent en œuvre dans les fonctions ingénierie, études, conception. Ce sont des postes qu’ils occupent bien plus fréquemment que les seniors. Pour les deux dernières promotions, ce pourcentage atteint 68%

En outre, 84,5% de leurs emplois relèvent des fonctions techniques.

	CHIMISTES	MOYENNE des PROMOTIONS 2008 et 2009
Production et fonctions connexes	11,9%	22,7%
Études, recherche et conception	74,4%	47,7%
Systèmes d'information	1,9%	17,3%
Commercial, Marketing	5,5%	4,6%
Administration, Gestion	7,4%	3,5%
Enseignement	1,8%	0,6%
Divers autres	2,8%	3,7%