Ogohlantirish xati

OGOHLANTIRISH XATI
2022.06.10 Jizzax shahar
Marketing va talabalar amaliyoti bo’limi tomonidan 06-oktabr 2022-yil talabalarning Jizzax shahar 10- va 16-sonli maktablarda pedagogik amaliyotini o’tash bo’yicha tekshiruv monitoringi o’tkazildi.
Yo’nalishlar:

1. 
   Boshlang’ich ta’lim fakulteti
   
2. 
   Fizika va texnologik ta’lim fakulteti (Tasviriy san’at va muhandislik garfikasi yo’nalishi)
   
3. 
   Tarix fakulteti
   

O’tkazilgan tekshiruv monitoring natijalariga ko’ra quyidagilar aniqlandi:
1. Talabalarning amaliyot kundaligi to’liq emas.
2. Talabalarning amaliyot kundaligini, biriktirilgan amaliyot rahbarlari muntazam ravishda tasdiqlab bormagan.
3. Talabalarning amaliyotda ishtirok etishi biriktirilgan amaliyot rahbari tomonidan to’liq ta’minlanmagan.
Ushbu yo’nalishlarda esa, talabalarning amaliyotda ishtirok etishi biriktirilgan amaliyot rahbari tomonidan ta’minlanmagan.

1. 
   Fizika va texnologik ta’lim fakulteti (Fizika va astronomiya yo’nalishi)
   
2. 
   Pedagogika va psixologiya fakulteti ( Defefktologiya yo’nalishi)
   
3. 
   Jismoniy ma’daniyat fakulteti Jismoniy madaniyat (Xotin qizlar sporti)
   
4. 
   Musiqa ta’lim fakulteti (Musiqa ta’lim yo’nalishi)
   

OGOHLANTIRISH XATI
2022.06.10 Jizzax shahar
Marketing va talabalar amaliyoti bo’limi tomonidan 06-07-oktabr 2022-yil talabalarning Jizzax shahar 10- va 16-sonli maktablarda pedagogik amaliyotini o’tash bo’yicha tekshiruv monitoringi o’tkazildi.
Yo’nalishlar:

1. 
   Boshlang’ich ta’lim fakulteti
   
2. 
   Fizika va texnologik ta’lim fakulteti (Tasviriy san’at va muhandislik garfikasi yo’nalishi)
   
3. 
   Tarix fakulteti Tarix yo’nalishi
   
4. 
   Fizika va texnologik ta’lim fakulteti (Fizika va astronomiya yo’nalishi)
   
5. 
   Pedagogika va psixologiya fakulteti ( Defefktologiya yo’nalishi)
   
6. 
   Jismoniy ma’daniyat fakulteti Jismoniy madaniyat (Xotin qizlar sporti)
   
7. 
   Musiqa ta’lim fakulteti (Musiqa ta’lim yo’nalishi)
   

O’tkazilgan tekshiruv monitoring natijalariga ko’ra quyidagilar aniqlandi:

№