ÖĞrenme güÇLÜĞÜ İle iLGİLİ BİLGİlendirme kilavuzu (ÖĞretmen ve aileler iÇİN) Editörler


Metodolojide ve aktivitelerde eğitsel alanlar ve iletişim uyarlamalarına erişim



Yüklə 0,65 Mb.
səhifə66/135
tarix07.01.2022
ölçüsü0,65 Mb.
#82256
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   135
6.4.Metodolojide ve aktivitelerde eğitsel alanlar ve iletişim uyarlamalarına erişim

Esnek gruplamalar ve küçük gruplarla çalışmak daha bireyselleştirilmiş bir öğretme-öğrenme sürecine olanak sağlar.



  • Dilinizi basitleştirin, değişmeceli dil, kinaye, argo kelimeler, çifte anlamlı kelimeler kullanmaktan kaçının.

  • Öğrencilerin sosyal etkileşimlerini doğru bir şekilde iyileştirmeyi öğrenmesi çok önemlidir. Bu öğrenme hem sınıfta hem de daha bireyselleştirilmiş çevrelerde doğrudan modeller kullanarak, rol yapma, tekrar yapmak ve sosyal durumlarla nasıl başa çıkılması gerektiğini pratik ederek geliştirilebilir.

  • Öğrencinizin sınıf arkadaşlarından biri ile sizin biçimlendirdiğiniz bir şekilde buluşmasını sağlayarak öğrencinin sosyal becerilerini geliştirmesine ve arkadaşlık kurmasına yardımcı olabilirisiniz.

  • Sınıf kurallarının anlaşıldığından emin olun: Kurallar her zaman öğrencinin gözü önünde olmalıdır.

  • Akran etkileşimi ile öğrenmeyi teşvik edin: işbirlikçi gruplar, öğretici akran grupları, ikili çalışmalar…

  • Değişen çevreye uyum sağlama ve etkileşime geçme güçlükleri sebebiyle sınıf mevcudu çok kalabalık olmamalı ve sınıf ortamı dingin, aşırı uyarıcılardan ve dikkat dağıtıcı durumlardan arınmış olmalıdır zira bu öğrenciler rutin ve tahmin edilebilir bir bağlamda eğitim görmelidir.

  • Bu öğrencilerin daha az kişisel kaynakları olması dolayısıyla korunmasız olduğunu göz önünde bulundurmalısınız. Genellikle kendilerini iyi savunamazlar ve diğer öğrenciler tarafından suiistimal edilebilirler, dolayısı ile bu öğrencilerin yalnızca sınıfta değil okuldaki ders aralarında, beden eğitimi dersinde, müfredat dışı aktivitelerde ve okul kantinlerinde de gözleminiz altında olması gerekmektedir.


Yüklə 0,65 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   62   63   64   65   66   67   68   69   ...   135




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin