1.3.Geometri Öğrenme Alanında Sahip Olunan Davranışlar (Mevcut Durum):
Mevcut durumu tespit etmek için; Güzelyurt bölgesinde bulunan Bostancı Fikri Karayel İlkokulu ve Aydınköy İlkokulu seçilmiştir. Bu okulların 2. sınıf öğrencilerinin Geometri öğrenme alanında sahip oldukları bilgi ve becerileri saptamak için; öğrencilerin sahip olması gereken bilgi ve beceriler ölçmek amacıyla sorular hazırlanarak mevcut durum tespit edilmiştir.
Bilgi Toplama Kaynakları:
Bilgi toplama kaynaklarını; Aydınköy ve Bostancı Fikri Karayel İlkokulu 2. Sınıf öğrencileri, öğretmenleri ve bir konu alanı uzmanı oluşturmaktadır. Bilgi toplama kaynağı olarak bu iki okulun öğrencilerinin ve öğretmenlerinin seçilmesindeki amaç; okulların birbirine yakın olması nedeni ile verilerin zaman kaybını engelleyecek şekilde hızla toplanmasını sağlamak ve aynı sosyo – kültürel yapıya sahip öğrenciler üzerinde araştırmayı yürütmektir.
