Elele tutuşuruz, halkaya katılırız.” Tekerlemesi söylenerek çocukların daire şeklinde dizilmelerine rehberlik edilir.
Öğretmen oyun alanına geçen çocuklardan halka şeklinde oturmalarını ister.
Öğretmen çocuklara “ÇORAPLARI GİY” oyunu oynayacaklarını söyler ve oyunun kurallarını anlatır.
ÇORAPLARI GİY OYUNU
Öğretmen halıya bir sürü çorap koyar. İçlerinden bir tanesi tektir.
Öğretmen çocuklardan çorapları çiftleriyle birlikte giymelerini ister.
Süre başladığında çocuklar çorapları çiftleriyle giyer ve tek olanı bulmaya çalışırlar.
Oyunun sonunda tek olan çorabı bulan çocuk oyunu kazanır.
Oyun çocukların ilgi ve isteklerine göre devam eder.
Ardından çocuklar ayağa kalkar. Önce çocuklarla ısınma hareketleri yapılır. Sağlık için sporun faydaları hakkında konuşulur.
Ardından çocuklara “yüzme” sporu anlatılır. Çocukların yüzme hakkında neler bildikleri sorulur.
Yüzme stilleri çalışılır. Spor yapmanın faydaları hakkında konuşulur.
Spor yaparsak genç ve sağlıklı olacağımız vurgusu yapılır.
Ardından çocuklara “sağlık için spor-yüzme” ile ilgili çalışma sayfaları dağıtılır. Yönergeye uygun olarak çalışma sayfası tamamlanır. Öğretmen çalışmalara rehberlik eder.
Diğer “GENÇ-YAŞLI” ve “GÖLGE EŞLEŞTİRME” çalışma sayfaları spor, sağlıklı yaşam konularıyla bağdaştırılarak çocuklarla çalışılır. Çalışmaların ardından sayfalar toplanır.
