Öğretmen Adı : güne başlama zamani oyun zamani kahvalti, temiZLİK

SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR

MATERYALLER

Yağmur damlası el ve ayak kalıpları,makas,yapıştırıcı

SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR

AİLE KATILIMI

DEĞERLENDİRME Çocuklar çalışma esnasında gözlemlenir. Makası doğru tutup tutmadıkları yönünde rehberlik edilir. Öğretmenin dikkatini çeken bir durum varsa not alır.

UYARLAMA

• 
  
  

UYARLAMA

• 
  
  

40.AĞAÇTAKİ KİRAZLARI TOPLA

Etkinlik Türü: Oyun ve matematik Etkinliği(Büyük grup etkinliği)

Yaş Grubu :

ÖĞRENME SÜRECİ “ Koş koş koş koş koşarız, zıp zıp zıp zıp zıplarız Elele tutuşuruz, halkaya katılırız.” Tekerlemesi söylenerek çocukların daire şeklinde dizilmelerine rehberlik edilir. Öğretmen oyun alanına geçen çocuklardan halka şeklinde oturmalarını ister. Öğretmen oyun alanına geçen çocuklara “AĞAÇTAKİ KİRAZLARI TOPLA” isimli oyunu oynayacaklarını söyler ve oyunun oynanış şeklini anlatır. AĞAÇTAKİ KİRAZLARI TOPLA Öğretmen ağaç maketlerini duvara yapıştırır. Ağacın önüne engeller koyar. Engellerin sonuna tek ve çift kirazlar koyar. İki çocuk seçilir. Öğretmen bir çocuktan tek kirazları, diğer çocuktan çift kirazları almasını söyler. “Başla.” dediğinde çocuklar engelleri aşar ve kirazları ağaçlarına yapıştırırlar. (Engeller öğretmenin isteklerine göre belirlenebilir.) Süre bitiminde doğru kirazları ağaca yapıştıran çocuk oyunu kazanır. Oyun bu şekilde devam eder. Ardından çocuklara “SAYALIM,YAZALIM” çalışma sayfaları dağıtılır. Çocuklar öğrendikleri sayıları tekrar ederler.