UYARLAMA
22. AYNA
Etkinlik Türü: Oyun etkinliği (Küçük grup etkinliği)
Yaş Grubu :
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Motor Gelişim:
Kazanım 1: Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Isınma ve soğuma hareketlerini bir rehber eşliğinde yapar.
Sosyal-duygusal gelişim:
Kazanım 15: Kendine güvenir.
Göstergeleri: Gerektiğinde liderliği üstlenir.
Dil Gelişimi:
Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır.
Göstergeleri: Konuşmayı sonlandırır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.
MATERYALLER
Ayna
SÖZCÜKLER
Yansıtmak
KAVRAMLAR
Aynı-farklı
ÖĞRENME SÜRECİ
ayna olur, diğeri ise aynaya bakan çocuk rolünü alır, ayna rolündeki çocuk, kendine bakıp çeşitli hareketler yapan çocuğun hareketlerini aynen taklit eder. Ayna rolündeki çocuklar aynen hareketleri yapar. Gerekirse öğretmen bir kaç hareket önerebilir (saç tarama, dans etme, diş fırçalama gibi). Öğretmen odadaki çiftler arasında gezinerek yaptıkları hareketleri izler, sonra roller değişilir. Çalışma bitiminde çocuklar yere otururlar, ayna ve aynaya bakan çocuk rollerinde neler hissettikleri sorulur. Ayna gibi yansıtan nesnelerin neler olduğu bulunmaya çalışılır. Aynanın günlük yaşamımızdaki yararları grupla birlikte tartışılır. Tartışma sonunda, sınıftaki büyük ayna çıkartılarak, her çocuğun önünden yavaş yavaş geçirilir, aynanın hareketleri aynen yansıttığı görülür.
Oyun çocukların isteklerine göre bir kez daha oynatılabilir.
DEĞERLENDİRME
Ayna oyununu oynarken neler hissettin?
Bu oyun başka nasıl oynanabilir?
Aynalar ne işe yarar?
Aynalar olmasa ne olurdu?
Dostları ilə paylaş: |
