Öğretmen Adı: güne başlama zamani oyun zamani kahvalti, temiZLİK

Kazanım 10. Görsel materyalleri okur.

Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar.
MATERYALLER

Fon karton, sepet, sınıftaki eşyalar, çalışma sayfaları, kalemler, bilgisayar

SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR

Kare
ÖĞRENME SÜRECİ

• 
  Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye
  

konarım.” tekerlemesi söylenerek masalara geçilir.

• 
  Fon kartona çizilmiş bir üçgen şekli gösterilir ve üçgenin özelliklerinden söz edilir çocuklara.
  
• 
  Üçgen ile ilgili tekerleme öğretilir.
  

‘Ben bir üçgenim
 Çatıya benzerim
 üç kenar, üç köşe
 Bana derler üçgen.’

• 
  Tekerlemenin ardından çocuklara “üçgen” konulu çalışma sayfaları dağıtılır ve yönergelere uygun olarak çalışma tamamlanır. “üçgen” konulu animasyon izlenir ve çevrede üçgen şekline benzeyen nesneler incelenir.
  
• 
  Öğretmen oyunu kurallarını anlatır. Sınıf ikiye ayrılır. Müzik açılır ve süre başlatılır. Gruplara ait  sepetler bırakılır. Verilen süre içinde üçgen e benzeyen en çok şekli toplayan grup oyunu kazanır. Bu oyun bireysel olarak da oynatılabilir. Çocukların ilgisi doğrultusunda etkinlik devam eder.
  

DEĞERLENDİRME

• 
  Bugün hangi şekli öğrendik?
  
•