UYARLAMA
10. İKİ KERE…
Etkinlik Türü: Matematik ve oyun etkinliği(Bütünleştirilmiş büyük grup etkinliği)
Yaş Grubu :
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 1: Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri:Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 4:Nesneleri sayar.
Göstergeleri: İleri doğru birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Saydığı nesnenin kaç tane olduğunu söyler.
Motor Gelişim:
Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder.
Göstergeleri: Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.
MATERYALLER
Sınıf içindeki araç-gereçler, önceden hazırlanan eşit sayıda 1 ve 2 kartları, müzik
SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR
1-2 sayısı
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen çocuklarla birlikte masanın etrafında oturur ve ritmik sayma çalışması yapılır. Sonra daha önce öğrenilen 2 rakamı hakkında sohbet edilir sayıların içinden 2 rakamını göstermeleri istenir. Sınıftan 2 şer nesne göstermeleri sağlanır. Gösterilen nesneler sayılır ve kaç tane olduğu söylenir.
Ardından öğretmen bir oyun oynayacaklarını söyler. Sınıfı iki gruba ayırır. Bir grubun boynuna hazırladığı 1 sayı kartlarını, diğer grubun boynuna hazırladığı 2 sayı kartlarını ( ek 3) asar. Müzik açılır. Çocuklar müzikle dans ederken müzik durduğunda hemen kendisiyle aynı olan bir sayıyı bulup elini tutar veya sarılır. Oyun daha sonrasında 1 ve 2 lerin birbirini bulup el ele tutuşması olarak değiştirilebilir. Oyun çocukların ilgisi doğrultusunda devam eder.
DEĞERLENDİRME
2 sayısını tanıyor muyuz?
Sınıfta 2 tane olan neler var?
2 parmağını gösterebilir misin?
Bu etkinliği sevdik mi?
Oyunu sence başka nasıl oynayabiliriz?
Dostları ilə paylaş: | 
