SÖZCÜKLER
KAVRAMLAR
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen çocuklara gözlerini kapatıp 20’ye kadar sayacağını ve sayması bittiğinde herkesin yerine oturmuş olduğunu görmek istediğini söyler. Gözlerini kapatır ve saymaya başlar. Sayması bittiğinde gözlerini açar ve hazır olarak bekleyen çocukları tebrik edip alkışlar. Zamanı varsa çocuklara bu davranışlarını tebrik etmek için küçük gülen yüzler verebilir. Çocukların motivasyonu artar.
Hazırlığın ardından çocuklara bir kukla yapacaklarını söyler ve çocuklardan makas, yapıştırıcı ve etkinlik sayfalarını almalarını ister. İp ve dondurma çubuğunu öğretmen hazırlar.
Çocuklar etkinlik parçalarını belirlenen çizgilerden keserler. Kolları ve bacakları birileri bir geri katlayarak hazırlarlar. Parçaları yönergelere uygun şekilde bir araya getirip yapıştırırlar. Öğretmenin yardımıyla kollarını dondurma çubuğuna ip ile bağlarlar ve “ipli kukla çocuk” çalışmalarını tamamlamış olurlar. Etkinliğin ardından malzemeler toplanır sınıf düzenlenir. ,
Çocuklara ipli kuklalarıyla oynamaları için fırsat verilir. Dileyen çocuklar kuklasıyla kukla sahnesine geçip kısa bir hikaye anlatırlar. Ardından çalışmalar panoda sergilenir.
DEĞERLENDİRME
Kukla etkinliğini beğendin mi?
Kuklayı yaparken zorlandığın yerler oldu mu?
Kuklayı yaparken sana kolay gelen yerler oldu mu?
Daha önce ipli kukla yaptın mı? Kiminle yaptın?
İpli kukla ile başka nasıl etkinlikler yapabiliriz?
Başka nasıl kuklalar yapabiliriz?
Dostları ilə paylaş: | 
