Oilaning tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etish. Oilaning “tarbiyaviy potentsiali” tushunchasining mohiyati



Yüklə 16,15 Kb.
səhifə5/7
tarix26.04.2023
ölçüsü16,15 Kb.
#125845
1   2   3   4   5   6   7
Oilaning tarbiyaviy imkoniyatlarini tashxis etish. Oilaning “tar-fayllar.org

Maslahat berishda muvaffaqiyatning dastlabki majburiy sharti tekshirilayotgan bolaning ota-onasi (yoki o‘qituvchilari) bilan psixolog ishonchli va ochiqchasiga munosabatni yarata olishi kerak. Ishonchli munosabatda aslida maslahat bilan murojaat qilgan kishilarning bolaga nisbatan xavotirlanishlarini tan olish va hurmat qilish yotadi. Maslahatchining ota-onalarga bolaning qiyinchiliklarini yo‘qotishga chin dildan qiziquvchi sifatida, uni tushunuvchi va chuqur biluvchi shaxs sifatida munosabatda bo‘lishi ular bilan ishonchli aloqa o‘rnatishda juda ham yordam beradi. Bunday munosabat ota-onalarning harakatlarini to‘g ‘ridan-to‘g‘ri yoki kinoya bilan tanqid qilish, ularning pedagogik chuqur bilimga egaligi haqida shubhalanishga qaramaqarshidir. Teskari aloqaning bu kabi barcha zarur turlari tekshiruvda ham maxsus shaklda foydalanishni talab qiladi. Dastlabki uchrashuvda harakatini qo’llab-quvvatlamaslik haqidagi har qanday luqma ham, ularda kuchji himoya reaksiyalarini vujudga keltiradi va muammoni har tomonlama ochiqchasiga muhokama qiladigan yoMlarni yopib qo‘yadi.


  • Maslahat berishda muvaffaqiyatning dastlabki majburiy sharti tekshirilayotgan bolaning ota-onasi (yoki o‘qituvchilari) bilan psixolog ishonchli va ochiqchasiga munosabatni yarata olishi kerak. Ishonchli munosabatda aslida maslahat bilan murojaat qilgan kishilarning bolaga nisbatan xavotirlanishlarini tan olish va hurmat qilish yotadi. Maslahatchining ota-onalarga bolaning qiyinchiliklarini yo‘qotishga chin dildan qiziquvchi sifatida, uni tushunuvchi va chuqur biluvchi shaxs sifatida munosabatda bo‘lishi ular bilan ishonchli aloqa o‘rnatishda juda ham yordam beradi. Bunday munosabat ota-onalarning harakatlarini to‘g ‘ridan-to‘g‘ri yoki kinoya bilan tanqid qilish, ularning pedagogik chuqur bilimga egaligi haqida shubhalanishga qaramaqarshidir. Teskari aloqaning bu kabi barcha zarur turlari tekshiruvda ham maxsus shaklda foydalanishni talab qiladi. Dastlabki uchrashuvda harakatini qo’llab-quvvatlamaslik haqidagi har qanday luqma ham, ularda kuchji himoya reaksiyalarini vujudga keltiradi va muammoni har tomonlama ochiqchasiga muhokama qiladigan yoMlarni yopib qo‘yadi.

Yüklə 16,15 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin