Okul Adı : Bİltan anaokullari

Sınıf Öğretmeni BENGÜ GÜLSEM Okul Müdürü NİLGÜN VATAN

Okul Adı	: BİLTAN ANAOKULLARI				Tarih:16/Aralık/2011
Yaş Grubu (Ay)	:60-72 ay
Öğretmen Adı	: BENGÜ GÜLSEM
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
Psikomotor Alan Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 4.Nesneleri takar. 5.Nesneleri çıkarır. Amaç 5. Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 5.Tek / çift ayakla sıçrayarak belirli bir mesafeyi dengeli bir şekilde gider. 6.Çift ayakla ileri / geri sıçrar.		Sosyal-Duygusal Alan Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme Kazanımlar 2.Özgün şiir, öykü, şarkı vb. söyler.	Bilişsel Alan Amaç 4. Algıladıklarını hatırlayabilme Kazanımlar 9.Nesne, durum ya da olayı bir süre sonra yeniden ifade eder. Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme Kazanımlar 5.Varlıkları miktarlarına göre eşleştirir. Amaç 9. Nesneleri sayabilme Kazanımlar 5.Nesneleri sayarak miktarlarını az ya da çok olarak söyler.			Dil Alanı Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme Kazanımlar 3.Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar. 4.Konuşurken sesinin hızını ayarlar.		Özbakım Becerileri Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme Kazanımlar 5.Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve düzenli kullanır. 6.Beslenme için gerekli araç-gereçleri temizlik kurallarına uygun kullanır. 7.İçinde bulunduğu çevreyi temiz tutar.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
SERBEST ZAMAN PMA A2:K4,5 ÖB A1:K5,6,7	Öğretmen çocuklara hangi köşelerde oynamak istediklerini sorar ve çocukların istedikleri köşelerde serbest oyun oynamaları sağlanır. Oyun bitince sınıf hep birlikte temizlenerek düzenlenir. Beslenme ile ilgili araçları temiz ve düzenli kullanılması ile ilgili drama yapılır.
TÜRKÇE DA A2:K3,4	Hikâye Okuyalım Öğretmen çocuklara hikâye kitaplarından 1-2 tanesini seçerek gösterir ve çocuklara bu kitaplardan hangisinin hikâyesini dinlemek istedikleri sorulur. Çocukların seçtiği bir hikâye öğretmen tarafından okunur ve hikâye sonunda hikâyede geçenler ile ilgili sohbet edilir.
DRAMA SDA A11:K2 BA A4:K9	Hikâyeyi Canlandıralım Çocukların seçtiği hikâyedeki roller çocuklara dağıtılır ve çocuklardan hikâyeyi dramatize etmeleri istenir.
MÜZİK SDA A11:K2	Müzik Oluşturalım Çocuklardan müzik aletlerini kullanarak kendilerine özgü bir müzik ve bu müziğe uygun bir şarkı oluşturmaları istenir. Daha sonra öğrenilen şarkılar da tekrar edilir.
OYUN VE HAREKET PMA A5:K5,6	Sıçra Öğretmen ipleri eğik bir çizgi oluşturacak şekilde yere serer. Çocuklara kendisinin komutan onların ise asker olduğunu söyler. Önce asker gibi çift ayak sonra da tek ayak sıçrayarak çizgi boyunca nasıl yürüneceğini gösterir. Daha sonra çocukları sıraya dizer ve başla komutuyla birlikte aynı şekilde ipin üzerinden çift ve tek ayak sıçrayarak yürümelerini ister.
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI BA A5:K5 BAA9:K5	Sayı Kavramı “Minikler Dünyayı Keşfediyor” kitabının 22. çalışma sayfasında çocuklardan her sıranın başındaki rakamla aynı sayıda olan nesneleri bularak, çarpı işareti(×) ile göstermeleri istenir. Etkinlik sonunda öğretmen çocuklardan 3. sıradaki nesnelerin içinde en çok olanı ve en az olanı bulmalarını ve göstermelerini ister.
DEĞERLENDİRME	Çocuk açısından; Öğretmen açısından; Program açısından;