Okul Adı : Bİltan anaokullari



Yüklə 0,62 Mb.
səhifə16/21
tarix31.07.2018
ölçüsü0,62 Mb.
#64600
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Sınıf Öğretmeni Okul Müdürü

ESRA ŞİŞMAN NİLGÜN VATAN



Okul Adı

: BİLTAN ANAOKULLARI

Tarih:22/Mart/2012

Yaş Grubu (Ay)

: 48-60 ay




Öğretmen Adı

: ESRA ŞİŞMAN



AMAÇLAR VE KAZANIMLAR

Psikomotor Alan


Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri

yapabilme

Kazanım

13.Araç kullanarak koordineli ve ritmik hareketler yapar.




Sosyal - Duygusal Alan

Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme

Kazanım

3.Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar.



Bilişsel Alan


Amaç 2. Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme

Kazanımlar

1.Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler.

2.Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.

Dil Alanı


Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme

Kazanımlar

3.Belli bir konuda konuşmayı başlatır.

4.Belli bir konuda konuşmayı sürdürür.

5.Söz almak için sırasını bekler.



Özbakım Becerileri

Amaç 3. Doğru beslenmenin önemini fark edebilme

Kazanım

5. Öğün zamanlarında ve süresinde yemeye özen gösterir.



ETKİNLİKLER

ÖĞRENME SÜRECİ

SERBEST ZAMAN

ÖB A3:K5


  • Öğretmen çocukları selamlayarak karşılar ve günlük olaylardan bahsedilir, olaylar üzerine tartışılır.

  • Öğretmen okula küçük bir fidan getirmiştir. Öğretmen ve çocuklar bahçeye çıkarak fidanı uygun bir yere dikerler. Bahçeye dikilen fidanın sulanması için çocuklar arasında görev sıralaması yapılır.

  • Öğretmen çocuklara hangi köşelerde oynamak istediklerini sorar ve çocukların istedikleri köşelerde serbest oyun oynamaları sağlanır.

  • Etkinlik sona erdiğinde sınıf düzeni sağlanarak el-yüz temizliği yapılır.

  • Beslenme saati için gerekli hazırlıklar yapılır.

  • Masa etkinliklerinde karton kutu, fon kartonu, 5 adet zeytin çekirdeği, 3 adet yapma çiçek ya da kâğıtlardan yapılmış çiçek, şeffaf jelâtin, yapıştırıcı gibi malzemeler masalara konur. Karton kutunun ortasından pencere açılır. Pencere jelâtinle kapatılır. Pencere 5 bölüme ayrılır. Her bölüme 1 adet zeytin çekirdeği yapıştırılır. Soldan 3. çekirdeğin üstünden daha yeni açmaya başlayan küçük çiçek yapıştırılır. Diğer çekirdeğe biraz daha açmış çiçek, diğerine açmış haldeki en uzun-büyük çiçek yapıştırılır. Kutunun arkası çiçeklerin düşmemesi için kartonla kapatılır.

  • Çocuklarla bir fidanın nasıl meydana geldiği tartışılır.

TÜRKÇE

DA A4:K3,4,5



  • Şiir Öğretimi: “Küçük Fidan”

KÜÇÜK FİDAN

Top oynarken dikkat et Sana kalem olurum Sana konut olurum

Kırma dalımı Defter olurum Çalgı olurum

Koparma hiç yaprağımı Büyütürsen çiçek açar Gemi okul odun kitap

Yakma canımı Meyve olurum Her şey olurum

  • Hikâye Anlatımı: “Atatürk’ün Ağaç Sevgisi” adlı hikâye okunur ve hikâyede geçenlerle ilgili sohbet edilir.

  • Öğretmen, “ Orman nedir? Ormanlarda neler bulunur?” gibi sorular sorularak çocuklara orman hakkında bilgiler verir ve ormanla ilgili film izlenir.




OYUN VE HAREKET

PMA A1:K13




  • Açık Hava Oyunu: “İpte Denge”

  • Çocuklardan yere uzatılan ipin üzerinde müziğin ritmi ile top zıplatarak yürümeleri istenir.

  • Bunu yaparken çocuklara ipe basmamaları gerektiği hatırlatılır.

  • Yürüme birkaç kez tekrarlandıktan sonra çocuklardan ipin üzerinde geriye doğru topsuz ama ritimle yürümeleri istenir.

MÜZİK

DA A4:K3,4,5




  • İnatçı İki Keçi” şarkısı öğretmen ve çocuklarla birlikte ritim aletleri kullanılarak tekrar edilir. Daha sonra çocuklarla birlikte yere daire şeklinde oturulur ve aşağıdaki yönergelere uygun olarak her çocuğun kendine özgü hareketlerle etkinliğe katılımı sağlanır.

  • Çocukların iyi bildikleri şarkılar önce birlikte söylenir, daha sonra aşağıdakine benzer yönlendirmelerle çocuklardan ilgili hareketleri de kullanarak canlandırmaları istenir. Çocuklardan şarkıyı;

Kedi gibi miyavlayarak,

Köpek gibi havlayarak,

Arı gibi vızıldayarak,

Kuş gibi öterek,

Yılan gibi tıslayarak,

Aslan gibi kükreyerek… söylemeleri istenir.


  • Taklit sonrası çıkarılan sesler ile şarkı söylemenin kolay ya da zor yanlarını tartışabilir.

  • Şarkı Öğretimi “Ağaç Türküsü” adlı şarkıyı öğretmen söyler. Çocukların ellerine marakas verilerek küçük gruplar halinde hem şarkı söylenip hem de ritim tutmaları sağlanır. Zorlanan öğrencilere yardımcı ve rehber olunur.

AĞAÇ TÜRKÜSÜ

Dağlar taşlar ağaç olacak

Yaz gelecek, kış bitecek

Ülkemiz cennet olacak

Kazmalar elimizde çukur kazalım

Kürekler belimizde toprak atalım

Yaz demeden kış demeden


Ağaç dikelim hey!

SANAT

SDA A7:K3








  • Süngerden Tavşan Yapalım

  • Süngerin üst kısmı tavşanın kulakları olacak şekilde ip ile bağlanır.

  • Boyun kısmına kurdele ile fiyonk yapılır. Tavşanın düğmelerle gözleri, keçeli kalemle yüzü ve artık kumaşlarla da elbisesi tamlanır.

  • Materyaller ortak kullanılır, malzemeler masada oturan çocuklarca paylaşılır.




OKUMA YAZMAYA

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

BA A2:K1,2



  • Gruplama Çalışması

  • Afacanlar “Meslekleri Öğreniyor” kitabının 24. çalışma sayfası açılarak, yönerge söylenir: Devrilen sepetteki şapkaları şekillerine göre gruplandırarak sayalım. Sayılarını resimlerinin yanlarındaki kutulara yazalım.




DEĞERLENDİRME





  • Çocuk açısından;

  • Öğretmen açısından;

  • Program açısından;




Yüklə 0,62 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin