Destek planları
Öğrencilerimizin zihinsel, dilsel ve sosyal duygusal alanlardaki büyük farklılıkları uygun kişisel destek planları geliştirmeyi gerekli kılmaktadır. Okulun somut destek önlemleri çocuklar üzerinde destek planlarında daha da detaylı olarak somutlandırılır.
Destek planları örneğin özel bir destek önlemine katılan, bir hazırlık sınıfına giden, okuma, yazma ve hesaplamalarda sorunlar yaşayan veya performans nedeniyle başarısızlık yaşayan hatta sınıfta kalma tehlikesi yaşayan, sosyal pedagojik desteğe ihtiyaç duyan, sık tekrarlanan hatalı davranışlarda bulunan veya özel yeteneklerinin desteklenmesi gereken çocuklar için oluşturulur.
Bu sırada öncelikle çocuğun gelişim durumu veya öğrenim yönelimi, güçlü ve zayıf yanları saptanır ve örneğin yerinde destek çalışanları tarafından teşhis edilebilir. Bundan yola çıkılarak çocuk için uygun destek önlemleri ve öğrenim hedefleri geliştirilip kendisi ve ebeveynleriyle görüşülür. Sınıf konferansı, ebeveyn veya sınıf öğretmeninin talebi üzerine gerekli durumlarda bir dezavantaj-dengelenmesine karar verebilir. Temelde buna, sabit belirlenmiş bir süre aralığı boyunca, ki çoğu zaman bu bir okul yılı olabilir, okul yönetimince izin verilir. Anlaşmalar ve sözleşmeler destek planına not edilir ve ebeveynler, duruma katılan eğitmenler ve okul yönetenimi tarafından imzalanıp öğrenci dosyasına eklenir. Çalışmalarda ve karnelerde buna dair sözlü bir ifade ancak performans değerlendirmelerinin temellerinden sapıldığında gerçekleşir.
|