Tashkiliy qism: A) Sinf xonasini tozaligiga e’ribor berish;
B) O’quvchilar bilan salomlashish.
C) O’quvchilarning darsga tayyorgarligini teshirish.
D) O’quvchilarni darsga jalb qilish va davomatni anilash;
E) O’quvchilarga o’tilgan mavzular yuzasidan savollar berish;
V.Darsning jihozi: so’z bog'lanishining teng va tobe bog'lanishchizmalari.
VI. Dars turi:_________________________________________ VII. Dars usuli:_______________________________________ VIII.Darsning borishi: IX.Darsning rejasi 1. Gapda so’zlarning bog'lanish yo’llari.
2. Teng bog'lanish vositalari.
3. So’zlarni tobe bog'lovchi vositalar.
Mavzu kirish topshiriqlari va qoidalar bilan tushuntirilgach, teng va tobe bog'lanishli so’z birikmalariga ikki ustun shaklida misol yozish, ularni bog'lovchi vositalar ostiga chizish topshiriladi. Ohang bilan bog'langanda esa ikkala so’z orasiga III belgisi qo’yiladi. Misol:
teng bog'lanish tobe bog'lanish yigit III qizlar xatni o’qidi
daftar va kitob oyisi uchun oldi
choynak III piyola maktabdan kelyapti
65-66-mashqlar bajarilgach, ularni yakunlovchi fikrlar savol-javoblar orqali xulosalanib, qo’shimcha ma'lumot sifatida yozdirib qo’yiladi:
So’zlar gapda a) mantiqiy (ma'no) jihatidan; b) ohang jihatidan; d) grammatik jihatdan o’zaro bog'lanadi. Ular chizmada quyidagi ko’rinishda bo’ladi:
Bulardan birinchisi teng bog‘lanishni, ikkinchisi tobe bog‘lanishni ifodalaydi.
X. Lirik chekinish.(hikoya)
XI.MUSTAHKAMLASH:Savol-javob. 1.Gap deb nimaga aytiladi? 2.Gapning so’z va so’z birikmasidan farqi nimada? 3.Bitta so’zni gapga aylantiring.
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni: Uyga vazifa: Ilmiy bo’lim mudiri: _____________________
