VI. Dars turi:_________________________________________ VII. Dars usuli:_______________________________________ VIII.Darsning borishi: IX.Darsning rejasi: 1. O’tilgan mavzular bo’yicha savol-javoblar.
2. Mashqlar ishlash.
Darslikda o’tilganlarni mustahkamlash uchun beshta savol berilgan. O’qituvchi ular bilan cheklanib qolmay, savollarni kengaytirib, qo’shib, sintaksis bo’yicha o’tilganlarni yodga tushirib olishi kerak. Masalan: Gap nima? Gapning qanday belgilari bor? Gap so’z va so’z birikmasidan nimasi bilan farq qiladi. So 'z birikmasida tobe va hokim so 'zning o 'rni haqida nima deya olasiz? va boshqalar. O’quvchi javob berar ekan, o’z fikrini misollar bilan asoslab berishi kerak.
Dars davomida o’quvchilar alohida berilgan so’zlar yordamida so’z birikmasi hamda gaplar tuzadilar (75-, 76-mashqlar). Bu topshiriqni bajarishda ular so’zlarni qanday va nimalar yordamida bog'langanliklarini tushuntirib ketishlari talab qilinadi. 77-mashqdagi teng bog'lanishli so’z qo’shilmalari daftarga ko’chirib yozilar ekan, ayni paytda tobe bog'lanishli birikmalar og'zaki tahlilga tortiladi. Mashqlar oralig'ida quyidagi qo’shimcha materiallardan foydalaniladigan ramziy chizmalar bo’yicha og'zaki topshiriqlar bajariladi.
I. Quyidagi chizmalar bo’yicha gaplar hosil qiling.
2. Chizmalar asosida birikmalar tuzing va ularni izohlang.
hamda -ga
(ohang) -da
uchun
Dars oxirida o’qituvchi bajarilgan mashq va topshiriqlardan kelib chiqib, sintaksis bo’yicha olingan bilimlarni umumlashtiradi, xulosalaydi va baholaydi.
X. Lirik chekinish.(hikoya)
XI.MUSTAHKAMLASH:Savol-javob. 1.Gap deb nimaga aytiladi?
2.Gapning so’z va so’z birikmasidan farqi nimada?
3.Bitta so’zni gapga aylantiring.
Baholash:_______________________________________________________
XII. Darsning yakuni: Uyga vazifa:
