Tarbiyaviy maqsad: mashqdagi matn orqali o‘quvchilarni, poytaxt shahar bilan tanishtirish, vatanga mehr uyg‘otish.
Rivojlantiruvchi maqsad: o‘quvchilar lug‘atini tinchlik qo‘rg‘oni, ozodlik kuyi, mehrning o‘chog‘i so‘zlari bilan boyitish, mashqlarni ifodali o‘qish ko‘nikmasini rivojlantirish
Kutilayotgan natija:
|
Dars yakunida o‘quvchilar unli va undosh tovushlar, unli tovushlarning belgilari, to‘siqqa uchramasligi, cho‘ziq aytilishi va ovozdan hosil bo‘lishi, unli tovushlar so‘z ma’nosini farqlashga xizmat qilishi haqida bilimlarga ega bo‘ladilar.
|
Dars jarayoni va texnologiyasi
|
Ishning nomi
|
Bajariladigan ish nomi
|
Metod
|
Vaqt
|
1-bosqich. Tashkiliy qism
|
Salomlashish;
O‘quvchilar davomati aniqlash;
Sinfning darsga tayyorligi tekshiriladi;
Darsning oltin qoidalari eslatib o‘tiladi(1-ilova)
|
suhbat
|
2 daqiqa
|
2-bosqich.
O‘tilgan
mavzuni
mustahkamlash
|
O‘tilgan mavzuni “Bilarjonni kim yengadi?” nomli ta’limiy o‘yin asosida mustahkamlash.(2-ilova)
Uy vazifasi 7-mashqni tekshirish.(3-ilova)
|
“Bilarjonni kim yengadi” ta’limiy o‘yin
|
4 daqiqa
|
3-bosqich.
Yangi mavzu bayoni
|
8-mashq matni asosida suhbat o‘tkazish.
Lug‘at ustida ishlash (4-ilova)
Tovush turlari, unli tovushlarning xususiyatlari haqida o‘qituvchining bayoni(5-ilova)
|
suhbat
analiz
suhbat
tushuntirish
|
8 daqiqa
2 daqiqa
2 daqiqa
6daqiqa
|
4-bosqich.
Mustahkamlash
|
Husnixat daqiqasini o‘tkazish. Multimediya ilova qilinadi.
9-mashq asosida “So‘z tuz” o‘yini o‘tkaziladi. Ta’limiy o‘yin maqsadi tovushlar so‘z ma’nolarini farqlashga xizmat qilishini
tushuntirish. (6-ilova, multimediya 1-ilova)
|
Husnixat mashqi
ta’limiy o‘yin
|
15 daqiqa
|
5-bosqich
Darsni yakunlash va baholash
|
O‘quvchilardan bugungi darsda nimalar o‘rganganliklari so‘raladi.
O‘quvchilarning ballari e’lon qilinadi.
|
Suhbat
|
3 daqiqa
|
6-bosqich.
Uyga vazifa
|
Uyga vazifa.
10-mashq. Tushuntirib beriladi.
|
Suhbat
|
3daqiqa
|
