334
tanish-bilishlarini bayramlarda, tug‘ilgan
kunlarda, ma’lum g‘alabani
qo‘lga kiritganda tabriklashga o‘rganmoqlari lozim. Telegramma
matni ustida ishlash boshqa ish qog‘ozlari matni
ustida ishlashdan farq
qiladi. Avvlo bu matn o‘zining ancha ixchamligi,
qisqaligi va aniqligi
bilan ajralib turadi. Matnning bu shakli so‘zdan, ayniqsa, tejab-
tergab, to‘g‘ri va o‘rinli foydalanishni talab etadi.
Agar o‘quvchi telegrammani boshqa shaharga jo‘natayotgan
bo‘lsa, manzilgohda olti raqamli pochta indeksi qo‘yilmasligi,
faqat
shahar aloqa bo‘limining tartib raqami yozilishini bilishi kerak.
O‘quvchilarning telegramma matni ustida ishlashini otlarning ma’no
guruhlari o‘rganilgandan keyin (6-sinf) tashkil etish maqsadga
muvofiqdir.
O‘quvchilarni ma’lumotnoma yozishga o‘rgatish
. Bo‘lgan
voqea yoki
mavjud holatlarni bildirish, u haqda axborot berish
maqsadida ma’lumotnomalardan foydalaniladi.
Ular xususiyati va
mazmuniga ko‘ra shaxsiy ma’lumotnomalar va xizmat ma’lumot-
nomalariga bo‘linadi.
Maktab hayotida ko‘proq shaxsiy ma’lumotnomalardan
foydalaniladi. Bu ma’lumotnomalar ma’muriyatning o‘quvchi shaxsi,
uning qaysi sinfda o‘qishi, o‘qish faoliyatidagi ayrim voqea-hodisalar
va holatlarni tasdiqlab beradigan hamda
talab qilingan joylarga
ko‘rsatiladigan rasmiy hujjatdir. Masalan, maktab ma’muriyatning
o‘quvchi shaxsi va uning qaysi sinfda o‘qishini
Dostları ilə paylaş: 
