Ook Engeland werkt hard aan de componenten van AoT: anders leren, anders kiezen en anders sturen. Bijzondere aandacht wordt gegeven aan onderwijs en vorming van 14 tot 19 jaar. Het uitbouwen van individuele leertrajecten vertrekkend vanuit de valorisatie van talenten van elk leerling staat centraal. De wil om algemeen en beroeps- en technisch onderwijs gelijk te waarderen is duidelijk aanwezig.
De geplande hervormingen zijn gebaseerd op een brede reflectie, die terug te vinden is in verschillende basisdocumenten.
Er is een gestructureerde aanpak van de vernieuwing met pathfinder scholen, die ook de functie hebben van aquariumscholen. Hun vernieuwingen worden goed gedocumenteerd. Een wetenschappelijke evaluatie is op touw gezet met twee universiteiten. Daarenboven is er een grote betrokkenheid van de MHI, Her Majesty’s Inspectorate (de inspectiedienst). Er worden veel inspanningen geleverd tot disseminatie van waardevol materiaal zoals beschrijvingen, tussentijdse rapporten van scholen en tussentijdse evaluatierapporten van de externe evaluatoren.
Er is een duidelijke samenwerking tussen de verschillende groepen (stakeholders) die bij onderwijs en vorming betrokken zijn: scholen, further education colleges, bedrijven, regionale overheden (LEA of Local Education Authorities). Regionale onderwijsnetwerken worden opgezet.
Grote inspanningen worden ook geleverd om meer jongeren naar het hoger onderwijs te leiden
Bijlage: enkele goede-praktijkvoorbeelden
De projecten van de Pathfinders hebben geen concrete projectnaam. Ze werken op de verschillende aspecten die prioritair zijn om als Pathfinder school erkend te zijn. De projecten die hieronder worden vermeld werden lukraak gekozen omdat alle projecten door het ministerie streng geselecteerd werden en moeten bijdragen tot de doelstellingen van de 14-19 Reform.
Alle beschreven projecten maken deel uit van de eerste lichting van scholen die in 2002 van wal staken; voor deze groep is reeds een interim-rapport beschikbaar op de website van de Pathfinders.
Nr.
Naam Project
Instelling
AoT129
Kernthema’s
Email / Website
1
Pathfinder Harrow
Park High School and Stanmore College, London
AL, AS, AK
Gevarieerde leertrajecten
Verhogen van leerlingen die beroepsopleidingen kiezen
Gedifferentieerd leren
Versneld leren
Breakfast and twilight lessons (extra lessen vroeg of laat op de dag)
Consortiumontwikkeling met andere scholen
Flexibele beroepsopleidingscursussen met hergroepering van leerlingen over scholen heen
Work-based learning
Tony Barnes
Email: arbarnes@portable2.ngfl.gov.uk
2
Pathfinder Plymouth
Plymouth Learning and Work Partnership
(consortium op lokaal vlak met overheid en scholen)
AL, AS, AK
Miniprojecten met verschillende groepen van de locale gemeenschap
School clusters over de gehele stad
Samenwerking bedrijven en universiteit
Opstarten lessen in scholen waar leerlingen uit verschillende scholen naar toegaan per bus
Beter studieadvies en beroepsoriëntering
Werken met verschillende leerstijlen
Samenwerking scholen, FE Colleges, bedrijven enz.
Graham Morris
Email: GrahamMorris@springwater.fsnet.co.uk
3
Pathways to Success
Wakefield LEA
AL, AS, AK
Flexibel beroepsonderwijs curriculum
Collaborative planning over scholen en FE colleges heen
Ontwikkeling van een speciale cursus wetenschappen over verschillende scholen
Opstarten van verschillende learning communities binnen de regio voor structureren aanbod
Ontwikkeling nieuwe curricula
Versnelde leerroutes
Voorbereiding jongeren op werk in stageplaatsen
Studiebegeleiding
Bijscholing van leraars
Marilyn Young
Email: marilynyoung@wakefield.gov.uk
4
Gateshead
Gateshead Lifelong Learning Partnership
AL, AS, AK
Nieuwe partnerschappen om het post-16 curriculum uit te bouwen
Uitbouwen netwerken met bedrijven als consortium van work based learning providers
Uitbouwen nieuwe leertrajecten
Gezamenlijke werkgroepen over de scholen heen die werken aan ICTL, aan uurrooster en nieuwe curricula
Voorbereidingen om gezamenlijk curriculumonderdelen aan te bieden
Studiekeuzen en beroepskeuze initiatieven
Onderzoek bij bedrijven naar vereiste vaardigheden
Bijscholing van leraars uit verschillende scholen
Arthur Chadwick
Email: Arthurchad@aol.com
5
Coventry
Boston College
AL, AS, AK
Uittesten van individuele leerplannen of leertrajecten
Voorbereiding van nieuw materiaal voor studiekeuzen en oriëntering
Uitbouwen van tracking system om alle potentiële jongeren te kunnen bereiken
Samenwerking tussen leraars van de verschillende FE colleges en scholen
Cross-college en inter-college bijscholing van personeel
Uitbouwen van nieuwe collaboratieve modellen met studiemogelijkheden na 16 jaar
Het uitbouwen van een gezamenlijke virtuele leeromgeving