Onderwijsinnovatie in Europa : Voorbeelden van goede praktijken uit tien Europese landen

Bijlage: Enkele goede-praktijkvoorbeelden

Voor de verschillende académies van Frankrijk zijn er goede praktijkvoorbeelden te vinden door:

1. 
   de website van de innovalos te bezoeken: :
   

http://innovalo.scola.ac-paris.fr/Innovalos_en_france/innovalo_en_france.htm

2. 
   vanuit de kaart van Frankrijk één van de académies aan te klikken:
   http://www.education.gouv.fr/enspro/experience.htm
   

Nr.	Naam Project	Instelling	AoT^146	Kernthema’s	Email / Website
1	L’obusier de Gibrauval (Het obuskanon van Gibrauval) Het maken van een kopie van een kanon gebruikt door Napoleon	Lycée Profession­nel Blaise Pascal Saint Dizier	AL	Concrete toepassing van het PPCP, het Projet Pluridisciplinaire à Carac­tère Professionnel Theorie en praktijk integreren Plurisdisciplinaire aanpak Teamwork bevorderen bij leraars en leerlingen Peer teaching of ‘travail en coanimation’ Samenwerking met het bedrijfs­leven	Web site: http://xxi.ac-reims.fr/blaise-pascal/
2	Développer les ap­pren­tissages des élèves de SEGPA^147 par la mise en place de parcours individualisés	Collège M. Barrès- SEGPA (in een ZEP of Zone d’Education Prioritaire^148)	AL, AK	Geïndividualiseerde leertrajecten voor Frans en wiskunde in het 6^e en het 4^e jaar Opstellen van geïndividualiseerde leerplannen Speciale leerlingenbegeleiding door ‘médiateurs’; voor leerlingen met bijzondere sociale of gedrags­pro­ble­men; om integratie van leer­lingen in leerproces te ver­ge­mak­kelijken Acties om motivatie voor leren te bevorderen; school is binnen een ZEP of Zone d’Education Prioritaire: educatieve zone met moeilijkheden	Sylvie Cortès Email : [e-mail] Website van Académie van Metz-Nancy: http://www.ac-nancy-metz.fr/MIVR/SitePasi/Default.htm Volledige beschrijving: http://www.ac-nancy-metz.fr/MIVR/PNI4/EcritsDefinitifsAout2003/Axe1/55CVerdunBarres1.pdf
3	Itinéraires de découverte^149	Collège « La Plante Gribe »	AL, AK	Invoering van Itinéraires de découverte Teamwerk van leerlingen Begeleid zelfstanding leren Helpen beter kiezen voor het hoger secundair en voor een later beroep Teamwerk van leraren (de itinéraires worden door een ploeg uitgewerkt en uitgevoerd) Nieuwe pedagogische aanpak Nieuwe aanpak van evaluatie van leerlingen	Email : [e-mail] Volledige beschrijving: http://www.ac-nancy-metz.fr/MIVR/PNI4/Bilan/PDF/PNI4PagnyCollegeGribe.pdf
4	Faire son stage en Europe- mode d'emploi	Lycée pro­fes­sionnel Julie Daubié Laon Section Européenne^150	AL	Begeleid zelfstandig studeren Teamwerk van leerlingen Zelfstandig stage voorbereiden en contacten leggen die effectief tot de stage leiden in een ander land Pluridisciplinaire aanpak over ver­schillende vakken heen Teamwerk van de leraren	Website: http://www.ac-amiens.fr/lep02/daubie_laon/
5	o.a. Rythmes scolaires adaptés	Lycée Louis Querbes, Rodez	AL, AS	Aangepaste uuroosters met kortere lestijden met de gehele klasgroep om meer individueel werk mogelijk te maken Individuele begeleiding Bevorderen teamwerk van leraren en leerlingen Projectpedagogie Samenwerking met bedrijfsleven Internationalisering Deelname aan het ACODDEN^151 Netwerk en hun projecten	Pierre Etienne Vanpouille Email : [e-mail] Website : http://www.cp.asso.fr/querbes/

9.Oostenrijk

9.1Schema onderwijssysteem