Onderwijsinnovatie in Europa : Voorbeelden van goede praktijken uit tien Europese landen

9.3Goede praktijkvoorbeelden in Oostenrijk

74. Schulversuch

In Oostenrijk bestaat het systeem van het Schulversuch waarbij scholen bij het Ministerie een aanvraag indienen om een pilootproject op te starten. De geselecteerde scholen krijgen finan­ciële ondersteuning.
De algemene richtlijnen voor de aanvragen van Schulversuch voor 1999/2000 (Allgemeine Richt­linien für die Beantragung von Schulversuchen im Schuljahr 1999-2000) vermelden de priori­tei­­ten waarbinnen scholen projecten kunnen opzetten.

75. Andere praktijkvoorbeelden

Alle scholen die een boeiend project hebben kunnen dit op de website plaatsen van het Österreichisches Schulportal (http://www.schule.at/) waarop men op dit ogenblik meer dan 100 projecten vindt.
Verder is het zo dat scholen in Oostenrijk kunnen deelnemen aan een reeks initiatieven of projecten op verschillende gebieden. Een volledig en goed geordend overzicht van al die mogelijkheden wordt geven op de webpagina van het Ministerie: http://www.bmbwk.gv.at/ start.asp?bereich=3&l1=20
Verschillende projecten voor beroeps- en technische scholen zijn terug te vinden op de web­site van Learn4life: http://www.learn4life.at/

9.4Samenvatting en conclusies

• 
  In Oostenrijk wordt gewerkt aan een grondige visie van het onderwijs in het algemeen en van het beroeps- en technisch onderwijs in het bijzonder, vertrekkend vanuit duidelijke visieteksten. Het gedachtegoed in Accent op Talent is ook hier duidelijk aanwezig. Een betere oriëntering van de leerlingen is één van de grote aandachtspunten.
  
• 
  Zoals in Frankrijk wordt er een aanpak opgezet om bij het vernieuwingsproces een zo ruim mogelijk publiek te betrekken.
  
• 
  Flexibele modulaire onderwijssystemen en individuele zullen worden uitgewerkt, zodat de leerling anders kan leren. Flexibilisering van de werktijd van de leraar is een belangrijk element.
  
• 
  Professionalisering van het lerarenberoep met nieuwe loopbaanmodellen plus geregelde bijscholing en een betere initiële opleiding dienen de vernieuwing te ondersteunen.
  
• 
  Er is ook het bewustzijn dat evaluatie anders dient te geschieden in een output-gericht onderwijs.
  
• 
  Samenwerking tussen scholen op regionaal en op internationaal vlak moet de ver­nieuw­ing ondersteunen
  
• 
  Het onderwijs- en vormingssysteem wordt gezien als een middel om regionale ont­wik­ke­-ling te ondersteunen en te versterken.
  
• 
  Er worden pilootprojecten opgestart op verschillende gebieden.
  

Bijlage: Enkele goede-praktijkvoorbeelden

De volgende voorbeelden werden allen gehaald van het “Östrereichisches SchulPortal” te vinden op: http://www.schule.at. Verschillende voorbeelden werden aangevuld met mate­riaal gehaald van de websites van de scholen zelf, of van websites van ruimere projecten waarbij de school betrokken is.

Nr.	Naam Project	Instelling	AoT^157	Kernthema’s	Email / Website
1	PTS (Polytechnische Schüler) restaurieren einen 2CV Een project binnen een geheel aan initiatieven van een school met een rijke cultuur; bezoek de web site!	Polytech­nische Schule Grieskirchen	AL, AK	Begeleid zelfstanding leren Leren vanuit concrete interesse leerlingen Teamwerk leerlingen bevorderen Teamwerk leraren Samenwerken school bedrijf bevorderen Motiveren voor leren leren Hulp bij beroepskeuze Leerlingen zelf stages leren zoeken in buitenland Entrepreneurship bevorderen	Email: [e-mail] Website: http://www.polyhome.at/
2	Renewable energy school Dit project is één van vele Europese scholen betrokken bij Renewable energy Schools	Hauptschule Leonding	AL, AK	Interesse voor wetenschap en techniek bevorderen Teamwerk tussen leerlingen bevorderen (ook op Europees vlak) Teamwerk van leraren bevorderen (ook op Europees vlak) Milieubewustzijn bevorderen Internationalisering bevorderen Nieuwe beroepen stimuleren Starten van een nieuwe opleiding in het beroepsonderwijs: "Ökoenergietechnikerin”, of “groene energie-loodgieters”.	E-mail: [e-mail] Website http://schulen.eduhi.at/mhsleonding/
3	Business@school Eén van de vele projecten opgestart door het initiatief Business Consulting Group	Döblinger Gymnasium Wien	AL, AK	Begeleid zelfstandig leren Werken in team van leerlingen Werken in teams van leraars Samenwerken school bedrijf ver­beteren Zelfwerkzaamheid bevorderen door opstellen van een eigen businessplan op basis van een eigen idee Entrepreneurship bevorderen bij jongeren	E-mail: [e-mail] Website: http://www.busines-at-school.at
4	Biologie und Technik: Roboter	HS Neun­kirchen Augasse	AL	Zelf een robot bouwen Begeleid zelfstanding leren Integratie theorie en praktijk Multidisciplinaire aanpak Teamwerk leerlingen bevorderen Teamwerk leraars bevorderen Entrepreneurship bevorderen bij jongeren	Maria Kietubl Email: [e-mail] Website: http://members.aon.at/hauptschule-augasse/
5	Betriebsinformation für Schüler und Schülerinnen in der Region Pyhrn-Priel	Arbeits­ge­meinschaft ATTRAKT	AL, AK	250 jongeren kennis laten maken met een bedrijf Hen laten ervaren hoe de kennis en vaardigheden opgedaan op school kunnen gebruikt worden in het bedrijf Jongeren leren en ontdekken over hun mogelijke bijdrage aan de regi­o­nale economische ontwikkeling Jongeren beroepen en noden van het bedrijfsleren leren kennen en ervaren Jongeren ervaren ook het belang aan netwerking tussen bedrijven Entrepreneurship bevorderen bij jongeren	Mark Rudolf Website: http://www.bim.eduhi.at/index2.html
6	Schüler leiten ein Baumax (leerlingen leiden een doe-het-zelf zaak)	Polytech­nische Schule Wels-Stadt	AL	Begeleid zelfstandig leren Bevorderen teamwerk van leerlingen Bevorderen teamwerk leraars Learning by doing Bevorderen zin voor entrepreneurship Binnen het project organiseren de leerlingen een dag: “Produktives Team macht Schule”	Petra Eiber, Astrid Mayer Email: [e-mail]
7	Zusammenarbeit Schule und Wirtschaft – Professionelle bewerbung (professioneel sollicitatiegesprek) + Interieurinrichting reisbureau	HLW Perg (Höhere Lehranstalt für wirt­schaftliche Berufe ) en Fachschule für wirt­schaft­liche Berufe)	AL, AK	Samenwerking bedrijf school bevorderen Jongeren zelfstandigheid bijbrengen in het solliciteren Verantwoordelijkheid bijbrengen in het leren Learning by doing	Email: [e-mail] Website: http://www.hbla-perg.eduhi.at/ Zie ook projecten rond: Aids-Peers (zie website onder “Projekte”)