10.3 Goede praktijkvoorbeelden 124
1.1.79 Een speciale website: National priorities in education 124
1.1.80 Assessment for learning: goede-praktijkvoorbeelden 125
1.1.81 Goede praktijk in zelfevaluatie: How good is our school? 125
1.1.82 Andere voorbeelden 126
10.4 Samenvatting en conclusies 126
Bijlage: Enkele goede-praktijkvoorbeelden 126
Deel III
Europese en internationale context 129
1. Beleidsontwikkelingen op Europees niveau 130
1.1 Het “Gedetailleerd werkprogramma voor onderwijs” van de Europese Unie 130
1.2 De aansluiting van Accent op Talent bij de Europese beleidsontwikkelingen 132
2. De Europese programma’s voor samenwerking tussen scholen 133
2.1 De Socrates en Leonardo da Vinci programma’s 133
1.1.83 Socrates 133
1.1.84 Comenius 134
1.1.85 Leonardo da Vinci 135
2.2 Goede praktijk in Europese samenwerkingsprojecten 137
1.1.86 Algemeen 137
1.1.87 Netwerk SAB-MTW: School and Business Make Transition Work 138
1.1.88 Netwerk The treasure within: Evaluation of Quality in Education 138
1.1.89 Netwerk I-Probe Net: Self-evaluation at school create a mirror for your school 139
1.1.90 Het SEED Netwerk – School development through environmental education 139
1.1.91 Comp@ct–Comenius Multimedia Projects and Communication Technologies 139
1.1.92 ECOLE - European Collaborative Learning Network 140
2.3 Europese samenwerking tussen scholen opzetten 140
1.1.93 Algemeen 140
1.1.94 Nederland 141
1.1.95 Duitsland 141
1.1.96 Denemarken 141
1.1.97 Zweden 141
1.1.98 Finland 142
1.1.99 Noorwegen 142
1.1.100 Engeland 142
1.1.101 Frankrijk 142
1.1.102 Oostenrijk 143
1.1.103 Schotland 143
3. Andere innovatieprojecten met scholen 144
3.1 Europese initiatieven 144
1.1.104 European Schoolnet 144
1.1.105 ECSITE – European collaborative for Science, Industry & Technology Exhibitions 145
1.1.106 Bijscholingen van de Raad van Europa 145
1.1.107 Het Portugees Programma Boa Esperança, Boas Practicas 145
3.2 Internationale en Noord-Amerikaanse initiatieven 146
1.1.108 OESO doelstelling 2a: Schooling for tomorrow 146
1.1.109 iEARN - International Education and Resource Network 147
1.1.110 Het MSIP – Manitoba School Improvement Programme 147
1.1.111 Het Learning Consortium in Ontario 148
1.1.112 De Coalition of Essential Schools (CES) 148
4. Algemene internationale informatiebronnen over onderwijs en vorming 150
4.1 Officiële Europese Instellingen 150
1.1.113 Eurydice 150
1.1.114 Cedefop 150
1.1.115 PLOTEUS : Leermogelijkheden in Europa via een muisklik 151
1.1.116 De European Training Foundation 151
4.2 Andere internationale organisaties 151
1.1.117 CIDREE 151
1.1.118 EVTA: European Vocational Training Association 151
1.1.119 National Resource Centres for Vocational Guidance 152
Bijlage 1: Literatuurlijst 153
Bijlage 2: Lijst van gecontacteerde personen 156
Koning Boudewijnstichting 159
