Onderwijsinnovatie in europa

SLO - Stichting Leerplanontwikkeling

De Stichting Leerplanontwikkeling (SLO - http://www.slo.nl) helpt scholen met de inhoud, de organisatie en de toetsing in het onderwijs. Ze adviseert docenten, opleiders, managers en beleidsmakers en zorgt ervoor dat onderwijsprofessionals nóg beter hun werk kunnen doen. SLO vertaalt het onderwijs- en opleidingsbeleid en pedagogisch-didactische ontwikkelingen naar de dagelijkse praktijk in klaslokalen, voorlichtingscentra, kantoren, musea en op andere plekken waar het draait om de overdracht van kennis en het vormgeven aan leerprocessen.
SLO werkt voor het onderwijs, het bedrijfsleven, de overheid en non-profitinstellingen in Ne­derland en (soms ver) daarbuiten. SLO is actief overal waar behoefte is aan ondersteuning en advisering.
In het raam van de Gent 5 Akkoorden (Gehele Europese Nederlandstalige Taalgebied) heeft SLO in samenwerking met DVO⁶⁸ van het Departement Onderwijs in Vlaanderen op 11 de­cem­ber 2003 een nieuwe studie voorgesteld “Vergelijkende analyse van de Nederlandse profielen tweede fase VWO/HAVO met de Vlaamse polen en specifieke eindtermen ASO”.

25. PAEPON

PAEPON (http://www.paepon.nl) staat voor Platform van Aangewezen / Erkende Particu­lie­re Onderwijsinstellingen in Nederland. Deze belangenvereniging laat de stem van de parti­cu­liere onderwijsinstituten horen in landelijke overlegsituaties en in vertegenwoordigende lichamen. De vereniging is gesprekspartner van de overheid, voert overleg met de sociale partners en praat met andere belangengroeperingen.
PAEPON geeft voorlichting en onderhoudt vele contacten, ook internationale. Eén van de hoofddoelstellingen is de kwaliteitsverhoging- en handhaving. De leden van de vereniging PAEPON zijn in hun organisaties per definitie niet gesubsidieerd. Zij verzorgen opleidingen in vele vormen en voor een grote verscheidenheid aan doelgroepen. De niveaus variëren van voortgezet onderwijs tot en met post hoger- en wetenschappelijk onderwijs.

26.