Onderwijsinnovatie in europa

Vier beleidsprioriteiten naar onderwijs

Volgens onderwijsexpert Dr. Ulrich Thünken zijn vier prioriteiten in alle Duitse Länder terug te vinden voor wat onderwijs en vorming betreft:

• 
  geven van meer autonomie aan de scholen
  
• 
  bevorderen van de samenwerking met het bedrijfsleven om goede stage­plaatsen te vin­den en de kwaliteit van onderwijs en vorming te verbeteren
  
• 
  verbeteren van de stageplaatsen in bedrijven; alle jongeren moeten voor 16 jaar een stage van twee tot drie weken lopen of kunnen dit langer doen als ze dit wensen
  
• 
  verbetering van de kwaliteit van de leraren; scholen kunnen nu leraren kiezen als ze dat wensen; het strakke statuut van de leraar ambtenaar wordt ietwat doorbroken.
  

35.