Nr.
|
Naam Project
|
Instelling
|
AoT119
|
Kernthema’s
|
Email / Website
|
1
|
Changing in culture, structure, physical building conditions and educational practice
Het project wordt ondersteund en geëvalueerd door de Universiteit van Oslo en de ”LæringsLabben”
|
Leksvik Videregånde Skole
(hoger secundaire school)
|
AL, AS
| -
Een school waar voor elke leerling succesbeleving is
-
De school ombouwen tot een echte leeromgeving en open op internationalisering
-
Zelfevaluatie van de school gebruik makend van een evaluatieproces waarbij de leerlingen jaarlijks de gehele school evalueren.
-
De school werkt ook aan het verbeteren van leiderschap en zit tot dit doel in een internationaal project van vijf jaar
-
De wetgeving werd flexibel geïnterpreteerd door de school en later officieel aangepast
-
De school is een aquariumschool
-
De school begeleidt andere scholen op de weg naar vernieuwing
-
Samenwerking met bedrijven is ook belangrijk
|
Frank Klinkby
Email: frank.klinkby@tfk.no
De school ontvangt jaarlijks 1500 bezoekers en doet dienst als aquariumschool
|
2
|
Living learning
|
Løkberg Skole
(lagere school)
|
AL
| -
Individuele begeleiding van leerlingen bij het leren
-
Video’s van het leren in de klas worden gemaakt en besproken
-
Creatieve leeromgevingen worden uitgebouwd op basis van de Marte Meo Methode120
-
De school ontwikkelt als team een holistische aanpak tot leren
-
Interdisciplinaire activiteiten staan hoog op de agenda
-
De school staat bekend voor creative leadership
|
Christine Borge
Email: lokeskol@baerum.komune.no
Kumi Tømmerbakke
Email: kumi@case.as
Een dag per week ontvangt de school binnen- en buitenlandse scholen
|
3
|
Het uitbouwen van een stimulerende leeromgeving
(Demonstrasjonskole)
|
Luster videregåande skule
(hoger secundair)
|
AL, AS
| -
Gedifferentieerde benadering van leerlingen
-
Individuele leer- en arbeidsplannen voor elke leerling
-
Leraren zijn mentoren of coach van kleine, groepen leerlingen
-
Invoeren van alternatieve examenvormen en evaluatievormen
-
Veel aandacht voor een positieve leeromgeving door werk rond het bestrijden van mobbing, racisme enz.
-
Bijzondere aandacht voor milieuopvoeding als onderdeel van opvoeding tot actief burgerschap
|
Email: postmottak.lustervgs@sf-f.kommune
Website
http://www.luster.vgs.no
Rektor: Per Jørgen Loen
Email: per.joergen.loen@sf-f.kommune
|
4
|
Creatieve aanpak van vakken en het creëren van een uitnodigende leeromgeving
|
Bergen Handelsgymnasium
|
AL
| -
Gedifferentieerde aanpak van leerlingen die terug te vinden is in de organisatie van de les- en leertijden
-
Leervormen gebaseerd op het initiatief en de creativiteit van de leerlingen
-
De leraar is een begeleidende coach
-
Interdisciplinaire vakoverschrijdende aanpak
-
Alternatieve evaluatievormen
-
ICT als ondersteuning van alternatieve en creatieve werkvormen
-
Probleemgestuurd en projectgestuurd leren
|
Email: post@bhg.hordaland-f.kommune.no
Website: http://www.hordaland-f.kommune.no/bhg
|
5
|
Uitbouwen creatieve leeromgeving
|
Bjørkelangen videregående skole
(hoger secundair onderwijs)
|
AL, AK, AS
| -
Uitbouwen van een nieuwe rol van de leraar als coach, begeleider en ondersteuner van het leerproces
-
Actieve rol van de leerling in het gehele leerproces; nadruk op sociale vaardigheden
-
Sterke individuele opvolging van elke leerling
-
Nadruk op het samenwerken van leerlingen in het leerproces
-
Nadruk op het reflecteren van de leerling over zijn leren
-
Nadruk op oriëntering en begeleiding van leerlingen
|
Email: bvs@bjorkelangen.vgs.no
Website : http://www.bjorkelangen.vgs.no
|
6
|
Outdoor school project Lutvan
|
Lutvan Skole
|
AL, AK, AS
| -
Jongeren leren vanuit de natuur en in samenwerking met de lokale omgeving
-
Leraren zijn begeleiders die de kinderen helpen ontdekken
-
Veel aandacht voor opvoeding tot burgerzin en respect voor de natuur
|
Website: http://www.lutvann.gs.oslo.no/
|