Bola deyarli tug'ilishdan boshlab o'qishni o'rganadi.
Flashcards yordamida o'rganayotgan bolalar nafaqat tez o'qiydilar, balki tezroq muhim so'z boyliklarini to'playdilar.
Bola o'qigan narsasining ma'nosini tushunish uchun deyarli darhol o'qishni boshlaydi, ravon va ifodali o'qiydi.
O'yin davomida bolaning vizual va eshitish xotirasi tarbiyalanadi, bu hatto katta yoshda ham sezilib turadi.
Texnikaning kamchiliklari:
Undan ko'ra katta bola, kamroq qo'llaniladigan texnika. Ko'plab ota-onalar buni sinovdan o'tkazdilar, 2 yildan so'ng u endi qilingan harakatlarni oqlamaydi, degan xulosaga kelishdi, chunki bolaga kerakli ma'lumotlarni yodlash allaqachon qiyin bo'lgan.
Mehnat zichligi. Ota-onalar juda ko'p sonli kartalarni tayyorlashlari va ularni muntazam ravishda bolasiga bir necha marta ko'rsatishlari kerak.
Maktab o'quv dasturini o'zlashtirishdagi qiyinchiliklar. Bolani "Domanga ko'ra" o'qishga o'rgatish etarli emas, keyinchalik fonetika bo'yicha qo'shimcha darslar talab etiladi.
To'liq so'zlar bilan ravon o'qishni o'rgangan bolalar boshqa usullardan foydalangan holda o'qitiladigan tengdoshlariga qaraganda tez-tez xato qilishadi.
Kichkintoy ma'lum bir shriftga odatlanib, boshqacha yozilgan tanish so'zlarni o'qishda qiynalishi mumkin.
