8- mashq. Berilgan fe’llarni o‘qing, ma’nolaridagi farqlami aniq-
lang.
|
|
|
kel
|
keling
|
kelinglar
|
yoz
|
yozing
|
yozinglar
|
ye
|
yeng
|
yenglar
|
tuz
|
tuzing
|
tuzinglar
|
mashq. Qavsichidaberilganfe’llarnibirlikvako‘plikshaklidagiIIshaxsbuyruq-istakmaylidayozing.
Do‘stlaringga, yaqinlaringga hamisha (e’tiborli bo‘lmoq). 2. Hech kimning ko‘ngliga (ozor bermoq). 3. O‘zingni, kiyim- laringni, uy-joyingni orasta (saqlamoq). 4. Ekilgan ko‘chatlarga o‘z vaqtida suv (quymoq), yaxshilab (parvarish qilmoq). 5. Yob- da yurganingda, bekatda turganingda keraksiz qog‘ozlarni atrofga (tashlamoq). 6. Ko‘cha harakati qoidalariga doimo (rioya qilmoq).
mashq. Nuqtalar o‘rniga foydalanish uchun berilgan so‘zlardan mosini qo‘yib o‘qing.
Amir Temurning yoshlik yillari
Amir Temur bolalikdan ... bo‘lib o‘sgan. Otda yurishni, shahmat o‘ynashni yaxshi ko‘rgan. Maxsus murabbiylar nazorati ostida yoshlikdan ... singari harbiy mashq va o‘yinlar bilan mashg‘ul bo‘lgan. Temur tabiatan ... bo‘lgan. U kishilardagi alohida qobiliyat, fazilatlarni tezda fahmlab oladigan inson bo‘lgan. O‘z atrofiga sadoqatli odamlarni to‘plab, ularni ... qobiliyatiga ega bo‘lgan. U hatto yoshlik yillaridayoq barlos qabilasi yigitlariga boshchilik qilgan.
Foydalanishuchunso‘zlar: chavandozlik, ovchilik, ka- mondano‘qotish, qilichbozlik; sog‘lom, baquvvat, dovyurak; og‘ir, bosiq, idroklivanihoyatdaziyrak; boshqaraolish.
Adabiy o‘qishTemur bobomga ta’zim
O‘quvchilarni baholash:
Uyga vazifa. She’rni ifodali o‘qing
O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ____________________________________
Sana: _________________ Sinf: 7
NAZORAT ISHI. TEST.
Dars maqsadi: O‘quvchilarning bilimini nazorat qilish
a ) ta’limiy: O‘quvchilarga testni yozish qoidalari bilan tanishtirish.
b ) rivojlantiruvchi:O‘quvchilarning yozma nutqini o‘stirish,
Tayanch kompetensiya;Shakllantiruvchi kompetensiya: Shaxs sifatida o‘z – o‘zini rivojlantirish kompetensiya
Fanga oid kompetensiya: Nutqiy va lingvistik (tinglab tushunish, yozish) kompetensiyalar
Dars turi: Test.
Dars jihozi: Test.
Darsning borishi:
a ) salomlashish va sinfxona tozaligiga e’tibor berish
b ) davomatni aniqlash va uyga vazifa so‘rash
s )Testlarni o‘qib eshittirish.
d ) uyga vazifa berish
Dars rejasi: 1. Salomlashish va davomatni aniqlash.3 daqiqa
2. uyga vazifa so‘rash 7 daqiqa
3. Diktant matni bilan tanishtirish 10 daqiqa
4. daftar tarqatish va yig‘ib olish. 5 daqiqa
5. Mustahkamlash: 15 daqiqa
6. Darsni yakunlash, o‘quvchilar bilimini baholash, uyga vazifa 5 daqiqa
O‘quvchilarning daftarlari tarqatiladi.
Yozadigan test o‘qiladi.
Daftarlar yig‘ib olinadi:
O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ____________________________________
Dostları ilə paylaş: |
