O‘qituvchi

tomir — здесь: сосуд jarayon — процесс piyoda yurish — идти

пешком

sokin — тихий

chiniqtirish — закалять yetakchi — предшествующий mustahkamlovchi — укрепляющий tavsiya etmoq — рекомендовать kezib yurmoq — прогуливаться

mashq. Salomatlikniasrashhaqidagidonolarningfikrlarinio‘qingvadaftaringizgako‘chiring

1. 
   Inson uchun birinchi baxt — uning sog‘lig‘i, ikkinchisi go‘zalligidir. (Aflotun)
   
2. 
   Izzat tilasang, kam de, sihat tilasang, kam ye. (Alisher Navoiy)
   
3. 
   Sog‘lig‘ing qadrini bilgin, xasta bo‘lmasdan burun. (Max- tumquli)
   
4. 
   Salomatliginiehtiyotqilibyurganodamsog‘liqo‘ziuchunfoydaliekanliginiharqandayshifokordanko‘rayaxshirioqbiladi. (Suqrot)
   

Topshiriq: Qissadan berilgan parchani o‘qing, mazmunini so‘zlab bering.

Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar

1. 
   Nima uchun sport salomatlik garovi deyiladi?
   
2. 
   Mamlakatimizda bolalar sportiga qanday e’tibor beril- yapti?
   
3. 
   Respublikamizda qanday ommaviy sport musobaqalari o‘tkaziladi?
   

O‘quvchilarni baholash:

Uyga vazifa. Salomatlikka zararli bo‘lgan odatlar haqida kichik taqdimot tayyorlang.


O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: ____________________________________

Sana: _________________ Sinf: 7
MAVZU: MENING ORZULARIM.

(Yuklamalarning qo‘llanishi va imlosi).
Grammatika: O‘quvchilarni yuklamalarning qo‘llanishi va imlosi mavzusi bilan tanishtirib ularni qo‘llashga o‘rgatish.

Dars maqsadi: O‘quvchilarga bilim berish, MENING ORZULARIM mavzusi haqida tushuncha berish, Yuklamalarning qo‘llanishi va imlosi mavzusini tushuntirish.

a) ta’limiy: O‘quvchilarga Yuklamalarning qo‘llanishi va imlosi mavzusi.bilan tanishtirib ularni qo‘llashga o‘rgatish.

b) tarbiyaviy: O‘quvchilarni MENING ORZULARIM mavzusi bilan tanishtirish.

s) rivojlantiruvchi: O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini o‘stirish, bilim darajasini kengaytirish

Tayanch kompetensiya: Shakllantiruvchi kompetensiya;kommunikativ kompetensiyasi. Milliy va umummadaniy kompetensiya. Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyas

Fanga oid kompetensiya: Nutqiy va lingvistik (tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozish)

Dars turi: An’anaviy

Dars jihozi: Darslik kitob, tarqatma material.

Dars metodi: suhbat, tushuntirish, savol-javob, ko‘rgazmalilik, “Aqliy hujum” metodi, “Klaster” metodi, “BBB” usuli, “Men jurnalist” usuli

Dars rejasi: 1. Salomlashish va davomatni aniqlash .3 daqiqa

2. uyga vazifa so‘rash 7 daqiqa

3. Yangi mavzu bayoni 10 daqiqa

4. Grammatik qoida bilan tanishtirish. 5 daqiqa

5. . Mustahkamlash: 15 daqiqa

6. Darsni yakunlash, o‘quvchilar bilimini baholash, uyga vazifa 5 daqiqa