O‘qituvchining muloqot usullari va kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirish reja



Yüklə 96,5 Kb.
səhifə6/13
tarix18.01.2022
ölçüsü96,5 Kb.
#113814
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
9GTYFgUVIAWNr1bQj9RHXQ0a2WKNa1RxLk7lrUDi

Ma'naviy semantik to‘siq uzatilayotgan axborotni kodlashtirishda qo‘llanilgan belgi (simvol)larning axborotni qabul qiluvchilar didlariga (ularning lavozimlari, mavqelari, mintalitet, milliy urf-odatlar nuqtai nazaridan) mos tushmaganligada namoyon bo‘ladi.

Simvol, (belgi)lardan tashqari axborotlar bilan almashuv chog‘ida noverbal, ya'ni og‘zaki yoki so‘zda emas, balki imo-ishoralar, masalan, chehra, savlat, vajohat, tovushning o‘zgarib turishi kabilar ham bajaruvchiga aytiladigan so‘z mohiyatini tubdan o‘zgartirilgan holda etkazilishiga sabab bo‘lishi mumkin. Ruhshunoslarning fikricha, so‘z bilan aytiladigan axborotni 90% igacha qisma so‘z oraqi emas, balki noverbal yo‘l bilan qabul qilinar ekan.



Filtrlash - axborotni iste'molchiga tez etib borishi jarayonida uni ixchamlashtirish, noxush "ma'lumotlar"dan tozalash maqsadida axborot soddalashtiriladi, qayta ishlanadi, tegishli jamlar chiqariladi. Bundan tashqari quyi bo‘g‘indagi rahbarlar, o‘zlari xohlamagan, ammo yuqori bo‘g‘indagi rahbarlar bo‘lishi shart. Bo‘lmagan axborotlarni yubormaydilar. Shu tariqa axborotlar filtrlanadi.


Yüklə 96,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin