O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli



Yüklə 0,51 Mb.
səhifə1/4
tarix11.11.2023
ölçüsü0,51 Mb.
#131984
  1   2   3   4
4MavzuFunksiya


Mavzu (nomi) : Funksiya argumenti oynasi. “Мастер функций” yordamida funksiya joylashtirish. Formulalar satridan foydalanish. Formulani tahrirlash.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni: 15 ta

O‘quv mashg‘ulotining shakli

Amaliy

O‘quv mashg‘uloti rejasi:

  1. MC Excelning funksiyalar kutubxonasi .

  2. Funksiya tushunchasi. Funksiya argumenti oynasi .

  3. Master funksiy yordamida Funksiya joylashtirish

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Funksiya argumenti oynasi. “Мастер функций” yordamida funksiya joylashtirish. Formulalar satridan foydalanish. Formulani tahrirlash bo‘yicha nazariy va amaliy malaka, ko‘nikma va konpentensiyani shakillantirish.

O‘qitish natijalari:
O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.

Pedagogik vazifalar:

  1. Mashg‘ulot maqsadi bilan tanishtiradi;

  2. Asosiy atamalarga tasnif beradi;

3. Mavzu yuzasida savollar va muammoli holatlarni ochib beradi.

O‘quv faoliyati natijalari:

  1. Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar;

  2. Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar;

  3. Savollar va muammoli holatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar.

O‘qitish metodlari:

Ma‘ruza/tushuntirish/ ko‘rsatma berish/ namoyish.

O‘qitish vositalari:

Matnlar/yozuv taxtasi/slaydlar/proektor/kompyuter

O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli:

Ommaviy

O‘quv sharoiti:

Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv xonasi

Qayta aloqaning usul va vositalari:

Tezkor-so‘rov/savol-javob



Yüklə 0,51 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin