V-Bo’lim.
|
Bolalarni yil fasllari bilan tanishtirish
|
12
|
N-4
A-4
|
4
|
6
|
18.
|
Kuz, qish, bahor, yoz fasllariga tavsifnoma.
|
Yil fasllarida ob-havodagi o’zgarishlar, jonli va jonsiz tabiat hodisalar bilan tanishtirish. Fasllardagi, hayvonlar va o’simliklar, baliq-lar, qushlar, xasharotlar hayotidagi o’zga-rishlarni kuzatish.
|
2
|
N
|
|
2
|
19.
|
Turli yosh guruh bolalarini yil fasllari bilan tanishtirish.
|
Turli yosh guruh bolalarini yil fasllari bilan tanishtirishning ahamiyati. Bolalarni jonli va jonsiz tabiat hodisalari bilan tanishtirish.
|
2
|
|
K
|
|
20.
|
Bolalar bilan olib boriladigan kundalik ishlar
|
Bolalar bilan olib boriladigan kundalik ishlar bo’yicha bolalarga sayr vaqtida bo’ladigan o’zgarishlar haqida ma’lumot betish. Sayr vaqtida kuzata bilishni o’rgatish.
|
2
|
N
|
|
2
|
21.
|
Bolalarga mehnat ma lakasini singdirish.
|
Bolalarda mehnatning boshlang’ich ko’nikma va malakalarni singdirish. Bolalar mehnatga ongli munosabatda bo’lishi. Bolalarga meh-nat malakasini singdirishda navbatchilikning o’rni.
|
2
|
A
|
|
|
22.
|
Didaktik o’yinlar o’tkazish.
|
Mashg’ulotlarda didaktik o’yinlar o’tkazish. Aniq tushunchalar hosil qilishda didaktik o’yinlarni o’rni. Suhbatlar tashkil etish, tabiatga oid kitoblar. “Bolalar enstiklopedi-yasi”dan foydalanishni o’rgatish.
|
2
|
|
K
|
2
|
23.
|
Tabiat burchagidagi ishlar.
|
Turli yosh guruhlarda tabiat burchagida ishlarni to’g’ri tashkil etish. Bolalarda tabiat burchagida yashaydigan jonivorlarga nisbatan ehtiyotkorlik munosabatda bo’lishni o’rga-tish. Tabiat burchagidagi ishlarga doir sa-vollar tuzishni o’rgatish. Turli yosh guruh bolalari bilan “Tabiat bilan tanishtirish”, “At-rofimizdagi olam” mashg`ulotlari ishlanma-sini tayyorlash. “Piyoz o’tkazish”, “Qushlar haqida suhbat” mashg’ulot ishlanmalarini yozish.
|
2
|
A
|
|
2
|
|
|
