O’quv-uslubiy majmua та’lim sohasi: 230000 Iqtisod Mutaxassislik

Talabalarni 
nazariy 
va 
amaliy 
tayyorgarlik 
darajasini nazorat qilish 
va baholash

Kollokvium.
O‘qituvchining
talabalar
bilan
kollokviumlari
(suhbatlashuvi) odatda kursning u yoki bu mavzusi
bo‘yicha bilimlarini aniqlash, uni chuqurlashtirish
maqsadida olib boradi. U ko‘pincha 1) dasturda ko‘zda
tutilmagan,
lekin
talabalarda
qiziqish
uyg‘otgan
qo‘shimcha mavzular bo‘yicha; 2) fanning alohida
murakkab, lekin talabalar tomonidan etarli darajada
o‘zlashtirilmagan mavzulari bo‘yicha qo‘shimcha darslar
mobaynida; 3) ohirgi seminar mashg‘ulotlarida javob
bermagan talabalarni birish darajasini aniqlash uchun.
Seminar-kollokvium mobaynida ma’ruza, referat va
boshq. YOzma ishlar tekshirilishi mumkin.
YOzma (nazorat) ish. 
Talabalar nazorat savollariga javob beradilar/ testlarni
echadilar/ nazorat topshiriqlarini bajaradilar. Ularning
to‘plamini to‘g‘ri tuzish muhim hisoblanadi: ular

---

171 
rejalashtirilayotgan
o‘quv
materialni
o‘zlashtirish
darajasiga mos kelishligi kerak va ularni tekshirishni
ta’minlashi kerak.

3. Ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarda qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar 

AQLIY HUJUM METODI 

Aqliy hujum (breynstroming-aqllar to‘zoni) – amaliy yoki ilmiy muammolar echish

g‘oyasini jamoaviy yuzaga keltirishda qo‘llaniladigan metod.
Metod chegaralangan vaqt oralig‘i ichida aniq muammo (savol, masala)ni
echishning noan’anaviy yo‘llarini izlash bo‘yicha o‘quvchilarni aqliy faoliyatini
yo‘naltirishga asoslangan.
O‘quv mashg‘ulotidagi aqliy hujum uchunmuammoni tanlash quyidagi tamoyillar
bo‘yicha amalga oshiriladi:

tanlangan muammo nazariy va amaliy ahamiyatga ega bo‘lishi hamda
o‘quvchilarda faol qiziqish uyg‘otishi kerak;


ko‘p har xil ma’nodagi echim variantlariga ega bo‘lishi kerak.

O‘qitish texnologiyasini ishlab chiqishda aqliy hujum metodi o‘quv mashg‘ulotining
bir lavhasi yoki butun mashg‘ulotni o‘tkazish asosi sifatida rejalashtirilgan bo‘lishi mumkin.
Aqliy hujum metodining texnologik chizmasi 1-rasmda keltirilgan.

Aqliy hujum metodining texnologik chizmasi