Ortaokulu 2015 – 2016 EĞİTİM-ÖĞretim yili matematik dersi sinif yillik plani üNİTE



Yüklə 138,1 Kb.
səhifə3/14
tarix03.01.2022
ölçüsü138,1 Kb.
#50060
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
19 - 23.10.2015

5

5.1.2.4. En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar.




5.1.2.5. En çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler.

• Kalanlı bölme işlemlerinde ondalık gösterimlere girilmez.

26 - 30.10 / 02 - 06.11.2015

5

SAYILAR VE İŞLEMLER

Doğal Sayılarla İşlemler

5.1.2.6. Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder.

• Tahmin becerilerinin gelişmesi için tahminlerin, işlem sonuçlarıyla karşılaştırılması gerekir.

5.1.2.7. Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi seçerek kullanır.

• Örnek stratejiler: 10, 100, 1000 ve katlarıyla çarpma ve bölme yaparken sayının sonuna 0 ekleme ya da çıkarma; 8 ile çarpmak için üç kez iki katını alma; 9 ile çarpmak için 10 ile çarpıp sonuçtan bir kez kendisini çıkarma; sayılardan birisinin yarısını, diğerinin iki katını alarak çarpma (23×4=46×2;

84×5=80×5+4×5=420);5 ile çarpmak için sonuna 0 ekleyip yarısını alma; bir sayıyı 5’e bölmek için iki katını alıp 10’a bölme vb.




Yüklə 138,1 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin