Toleranţa copiilor cu HIV şi dizabilităţi în şcoală continuă a fi o problemă
În Republica Moldova nivelul de toleranţă a comunităţii faţă de persoanele cu probleme este redus. Doar 35,8% din gospodăriile intervievate consideră că copii cu HIV şi cei cu dizabilităţi ar trebui să frecventeze şcolile din comunitate ca şi toţi copiii. Numărul familiilor cu copii este şi mai mic. Circa 31,9% din gospodăriile cu copii în şcoală acceptă ideea ca copiii lor să înveţe împreună cu cei cu HIV sau cu dizabilităţi. De menţionat, gradul de toleranţă variază în dependenţă de numărul de copii în gospodărie, nivelul educaţional al părinţilor şi statutul ocupaţional al acestora. Respectiv, doar 15,2% din gospodăriile cu 3 şi mai mulţi copii ar accepta copiii în dificultate în şcoală, comparativ cu 31% din gospodăriile cu 1 sau 2 copii. Un nivel mai înalt de toleranţă faţă de HIV sau cu dizabilităţi este exprimat în familiile unde părinţii sunt angajaţi în sectorul bugetar (39,3%), antreprenori (31,1%) sau studenţi (32,9%).
Tradiţionalismul societăţii rurale bazat pe valorile sociale moştenite, inclusiv stereotipurile formate în timp reduc nivelul de toleranţă în mediul rural (29,6%) diferenţa constituind 10,4 p.p. faţă de oraşele mici (40%), şi 15,6 p.p. faţă de Chişinău (45,5%).
|
