Ouvert lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi. Ouvert lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi

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tarix08.01.2019
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Ouvert lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi.

  • Ouvert lundi, mardi, mercredi matin, jeudi, vendredi.

  • Fermé le samedi.

  • Horaires: 8h30- 17h

    • Matin: 8h30-12h25
    • AM: 14h à 17h
  • Restaurant scolaire: environ 500 repas

    • 2 services: 11h45 et 12h30


Un environnement qui change,

  • Un environnement qui change,

  • Une organisation différente,

  • D’autres méthodes de travail,

  • Beaucoup de visages nouveaux…..





Plusieurs professeurs, un par discipline soit 9 professeurs.

  • Plusieurs professeurs, un par discipline soit 9 professeurs.

  • Changer de salle.

  • Un emploi du temps irrégulier.

  • Un rythme plus soutenu en classe, des leçons à la maison.

  • L’apprentissage d’autres méthodes de travail.

  • Une liberté relative

  • Les difficultés liées à l’entrée dans l’adolescence



Cycle de consolidation

  • Cycle de consolidation

  • Consolider les bases nécessaires pour réussir au collège

  • et

  • Appréhender plusieurs nouvelles méthodes de travail/matières



  • "Votre enfant aura obligatoirement 24 ou 25 heures de cours par semaine.



  • - Mise en place AP (Accompagnement Personnalisé), obligatoire pour tous les élèves, à raison de 1à2 heures par semaine :

  • -Acquérir des méthodes de travail...

  • -Apprendre à lire des consignes...

  • -Apprendre à utiliser le cahier de textes...

  • -Apprendre à apprendre les leçons...

  • -Apprendre à comprendre un texte et à en retenir l'essentiel...

  • -Apprendre à faire son travail personnel...



  • "Les programmes sont recentrés sur l'essentiel. Ils mettent l'accent sur les méthodes de travail, la maîtrise de la langue française.



nous pouvons rappeler les matières enseignées en 6ème

  • nous pouvons rappeler les matières enseignées en 6ème

  • - Français : 5 h

  • - Mathématiques : 4 h

  • - Langue vivante 1 : 4 h

  • - Histoire et géographie : 2 h30

  • - Education civique : 0 h30

  • - Education physique et sportive : 4h

  • - Sciences de la vie et de la terre : 1 h30 +0h30

  • - Technologie : 1 h30

  • - Arts plastiques : 1h

  • - Education musicale : 1 h

  • Bilangue allemand 3h

  • Option foot -volley- »gym » :1 à 2h

  • AP :2h







Le professeur principal

  • Le professeur principal

  • Le CPE ( Conseiller principal d’éducation)

  • Des assistants d’éducation (surveillants)

  • La documentaliste

  • L’infirmière

  • L’assistante sociale

  • Le COP ( Conseiller d’orientation psychologue )



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • Le principal

  • Il veille au bon fonctionnement du collège et prend les décisions importantes concernant la vie scolaire et l'organisation pédagogique des enseignements. Il vous recevra personnellement, sur rendez-vous, et notamment en cas de difficultés sérieuses, relatives à la scolarité de votre enfant...



Secrétariat ( Mme ARROYO )

  • Secrétariat ( Mme ARROYO )

  • Gestion (M. COLLIGNON)



- La Gestionnaire et la Secrétaire.

  • - La Gestionnaire et la Secrétaire.

  • "Vous aurez l'occasion de les rencontrer directement, ils sont indispensables au bon fonctionnement du collège dès l’inscription pour le secrétariat et lors de paiement demi pension pour le gestionnaire ."



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • - Le Professeur principal :

  • le chef d'orchestre. Le professeur principal est chargé de réunir les informations sur les résultats et le comportement des élèves d'une classe. Il transmet aussi aux élèves les informations sur la vie scolaire. En liaison avec le conseiller d'orientation-psychologue, il guide les élèves dans leurs choix d'orientation. C'est votre interlocuteur privilégié. n'hésitez pas à le rencontrer pour parler d'un problème en classe, des progrès ou des difficultés de votre enfant".



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • - Le Conseiller principal d'éducation (CPE).

  • "La vie scolaire est très impliquée dans l'organisation et le déroulement de la vie quotidienne du collège. Vous devez lui adresser les justificatifs de retard ou les certificats médicaux lorsque votre enfant ne s'est pas rendu en classe. Mais son rôle va bien au-delà. Il épaule les élèves qui ont des problèmes personnels et scolaires. Interlocuteur incontournable, il est en relation constante avec les professeurs, assiste aux conseils de classe, et assure la formation des délégués d'élèves."



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • - Les Professeurs.

  • "Pour chaque matière, votre enfant à un professeur différent. Aujourd'hui, les professeurs travaillent de plus en plus souvent en concertation autour d'un "projet d'établissement" qui implique toute l'équipe du collège. Mais pour évoquer un problème particulier dans une discipline, mieux vaut prendre rendez-vous directement avec le professeur de la matière. Il répondra à toutes vos questions sur ses méthodes pédagogiques et sur ses attentes concernant le travail de votre enfant."



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • - Le Conseiller d'orientation-psychologue (CO-Psy) : une aide aux choix.

  • "Sa mission : informer et aider aux choix d'études et professionnels. que les élèves ont à faire tout au long de la scolarité. Au collège, il anime des séances d'information en classe et tient une permanence pour rencontrer individuellement les élèves. Votre enfant pourra, avec lui, faire le bilan de ses goûts et de ses capacités. et élaborer un projet d'études. Vous pourrez également le rencontrer au Centre d'Information et d'Orientation (C.I.O.)".



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • - La Documentaliste : au coeur du livre.

  • "La documentaliste règne sur le centre de documentation et d'information (CDI). Elle conseille les élèves dans le choix de leurs lectures et leur indique les documents nécessaires à la réalisation d'un travail ou d'un exposé."



Les interlocuteurs des parents :

        • Les interlocuteurs des parents :
  • - L'Assistante sociale : pour vous aider.

  • "Présente deux 1/2-journée par semaine dans le collège, l'assistante sociale est à l'écoute des enfants et des parents pour résoudre tout problème familial, financier..."



- Le Médecin scolaire et l'Infirmière : prévenir pour mieux guérir.

  • - Le Médecin scolaire et l'Infirmière : prévenir pour mieux guérir.

  • "Outre les soins qu‘elle peut apporter, l'infirmière est aussi à l'écoute des élèves. Présente 2,5 journées par semaine au collège. Quant au médecin scolaire, vous pourrez le rencontrer si vous souhaitez des renseignements sur le bilan médical de votre enfant. Infirmière et médecin scolaire peuvent être amenés à informer les élèves sur des questions concernant la toxicomanie, le tabagisme, le sida..."



"Des délégués des élèves et des délégués des parents représentent les uns et les autres dans différentes instances, tout particulièrement au conseil d'administration du collège et aux conseils de classe."

  • "Des délégués des élèves et des délégués des parents représentent les uns et les autres dans différentes instances, tout particulièrement au conseil d'administration du collège et aux conseils de classe."



Votre rôle est essentiel surtout en début d’année

  • Votre rôle est essentiel surtout en début d’année

    • Préparer avec lui son cartable
    • L’aider à comprendre son emploi du temps
    • Faciliter l’organisation de son travail
    • Suivre sa scolarité
    • Vous assurer que tout va bien
    • Participer aux rencontres parents-professeurs et aux réunions.


Le cahier de textes.

  • Le cahier de textes.

  • Le carnet de liaison

  • Le relevé de notes: mi trimestre

  • Note d’information aux familles

  • Le bulletin trimestriel

  • Les rencontres parents – professeurs

  • Les rendez-vous avec les professeurs.



Passage en 5ème ou doublement

  • Passage en 5ème ou doublement

  • Passage en 4ème ou doublement

  • Passage en 3ème ou doublement



Un objectif général :

  • Un objectif général :

  • Favoriser le meilleur parcours pour chaque élève

  • Trois axes prioritaires :

  •  Motiver les élèves pour les amener à réussir au mieux de leur potentiel.

  •  Rendre l’élève autonome et acteur de sa formation.

  •  Former un citoyen éclairé et responsable



Défi lecture

  • Défi lecture

  • Rencontre avec un auteur

  • FSE

  • - Chorale

  • –options foot-volley- (gym)

  • UNSS mercredi après midi

  • Semaine SKI en janvier

  • Journée intégration par classe hors établissement….














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