O’zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti

M20
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarda kognitivlikni shakllantirish Mashg’ulot rejasi:
1. Kognitivlik tushunchasi. Ta'limning kognitiv jihati. Matnni tahlil qilishga kognitiv yondashuv.
2.Umumta’lim maktabi o‘quvchilarining adabiyotlar bilan ishlash va tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish
3.O‘quvchilarda olingan ma’lumotlarni analiz va sintezlash faoliyatini oshirish.
2


M21
Bo‘lajak o‘qituvchilarda shaxslararo munosabat madaniyatini shakllantirish
Mashg’ulot rejasi:
1.Bo‘lajak o‘qituvchilarda shaxslararo munosabat madaniyatini rivojlantirishning pedagogik-psixologik xususiyatlari.
2. Shaxslararo munosabat madaniyatini rivojlantirish omillari.
3.Bo‘lajak o‘qituvchilarda shaxslararo munosabat madaniyatini rivojlantirishning samarali yo‘llari.

2

M22
Xalqaro baholash dasturi talablari asosida o’quvchilar kompetentsiyalarini shakllantirish
Mashg’ulot rejasi:
1. Xalqaro baholash dasturlari haqida umumiy tushunchalar va ularning o’ziga xos xususiyatlari
2.Xalqaro baholash dasturlari joriy etishda xalqaro va milliy tajribalarini qiyosiy tahlil etish orqali o’quvchilar kompetentsiyasini shakllantirish.
3. PISA xalqaro baholash dasturi talablari asosida ta’lim shakl, metod va vositalari yordamida o’quvchilar kompetentsiyalarini shakllantirish..
2


M23
Bo‘lajak o‘qituvchilarda axborot madaniyatini shakllantirish. Mashg’ulot rejasi:
1. Axborot madaniyati tushunchasi
2. Axborot madaniyatining tarkibiy qismlari.
3. Globallashuv davrida axborot-kommunikatsiya sohasida vujudga kelayotgan dolzarb muammolar.
4. Axborot iste’moli madaniyati mazmuni va mohiyati.
2


M24
Pedagogik faoliyatda raqamli texnologiyalardan foydalinish.
Mashg’ulot rejasi:
1. Zamonaviy ta’limni tashkil etishda raqamli texnologiyalarning ahamiyati va o’rni.
2. O‘quv jarayonlarida raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari.
2