O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI MAKTABGACHA
VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
_____________Viloyati/Respublikasi
_____________tumani (shahar)
____________________maktabning
“____”-sinf rahbari
_______________________ning
2023-2024-
o’quv yili uchun
SINF RAHBARI
DAFTARI
2023-2024-o’quv yili
TELEGRAMDAN
@SIFATLI_2021
TEL NOMER:
90-286-94-94
“Kelishildi”
______________ viloyati __________ tumani
_____-umumiy o`rta ta`lim maktabi
MMIBDO`______________________
____________ 202__ yil
“Tasdiqlayman”
_______________ viloyati __________ tumani
____-umumiy o`rta ta`lim maktabi
Maktab direktori:_______________________
_____________ 202__ yil
_____________
V
I
L
O
Y
A
T
I
___________
TUMANI
MAKTABGACHA
VA
MAKTAB
TA’LIMI
BO’LIMIGA
QARASHLI
____-
UMUMIY O`RTA
TA`LIM
MAKTABINING
____ “___”SINF
RAHBARI
______________________________NING
SINF
RAHBAR
DAFTARI
2023-2024-o’quv yili
TELEGRAMDAN
@SIFATLI_2021
TEL NOMER:
90-286-94-94
Sinf rahbari faoliyati haqida ma’lumot.
O’quvchilarga har tomonlama tarbiya berishning negizida
sinf rahbarining
olib boradigan
tarbiyaviy ishlari markaziy o’rinni egallaydi.
Sinfda tarbiyaviy ishlarni yo’lga qo’yuvchi, o’quvchilarning asosiy
tarbiyachisi va murabbiysi sinf rahbaridir. Unga bolalar hayotini yo’lga
qo’yish, jamoani uyushtirish va tarbiyalash mas’uliyati, sinfdagi o’quv-
tarbiyaviy ishlariga javobgarlik yuklanadi.U tarbiyachi sifatida
o’quvchilarni barkamol shaxs bo’lib kamol topishi to’g’risida, ularda aqliy
teranlik, jismoniy baquvvatlilik, ruhiy tetiklikni tarkib toptirish, ilmga
e
kuzatuvchi sifatida emas
’tiqod, bilimdonlik hislatlarini tarbiyalash
to’g’risida va sinfda tartib intizomni mustahkamlash borasida g’amxo’rlik
qiladi. Sinf rahbari bu ishlarning barchasini , balki rasmiy, ma’sul shaxs
sifatida bajaradi, chunki u maktab pedagogik jamoasi oldida o’ziga
topshirilgan sinfda g’oyaviy-siyosiy, ma’naviy – axloqiy ishlarning ahvoli
uchun, tarbiyaviy ishlarning mazmuni va yo’lga qo’yilishi uchun
javobgardir.
Sinf rahbarining asosiy vazifasi o’quvchilarga tarbiya berish va ularni
do’stona jamoa qilib jipslashtirishdan iboratdir. Albatta, o’z sinfidagi o’quv
ishlari, o’quvchilar bilim, darajasini oshirish masalalari ham uning
e’tiborini
jalb etadi,
ammo bu masalalarni hal etishga u avvalo tarbiyachi
Dostları ilə paylaş: |