Qatnashdi: - OTM
vakili yoki maktab direktori
Taklif etilganlar: Amaliyotchilardan
(ro‘yxat bo‘yicha)
KUN TARTIBI:
-sinfda « » mavzusida o‘tilgan
dars muhokamasi haqida
ESHITILDI:
Raislik qiluvchi
shu mavzuni o‘tish uchun qanday tayyorgarlik ko‘rgani, qanday qo‘shimcha
adabiyotlardan foydalangani, tayyorlangan ko‘rgazmali qurollar vositasi, dars o‘tish metodi va darsni qanday uyushtirishni bayon qiladi.
SO‘ZGA CHIQDILAR:
-(taqrizchi-opponent) - amaliyotchi talabaning darsi haqidagi to‘liq fikrlari yoziladi. Darslarni tashkiliy qismini qanday uyushtirishi. Yangi mavzu bayonida qanday
metodlardan foydalanganligi, mavzu qay darajada yoritilganligi, pedagogik va axborot texnologiyalaridan
foydalanishi, yangi mavzuni mustahkamlashda qanday ishlar bajarilganligi, vaqt taqsimoti
qanday tashkil qilinganligi, uyga vazifa tushuntirildimi? va boshqalar qayd qilinadi.
(fan o‘qituvchisi) - amaliyotchining dars o‘tishdagi yutuq va
kamchiliklari batafsil bayon qilinadi.
(opponent-talaba) – amaliyotchi sherigining dars o‘tishdagi yutuq
va kamchiliklari batafsil aytiladi.
(uslubchi-metodist) - yuqoridagi fikrlar asosida amaliyotchi- talabaning darsiga yakun yasaladi va o‘z fikr mulohazalarini bildiradi.
Yig‘ilish kun tartibidagi masalani
atroflicha muhokama qilib,
Dostları ilə paylaş: 
