O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi buxoro davlat universiteti ro‘yxatga olindi: «Tasdiqlayman»

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA‘LIM VAZIRLIGI


BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
Ro‘yxatga olindi: « Tasdiqlayman»
№____________
2022 yil «____» O‘quv ishlari bo‘yicha
prorektor____R.G‘.Jumaev
«_____» 2022 yil.
Maktabgacha ta‘limda boshqaruv va menejment
FANI
ISHCHI DASTURI
4- kurs sirtqi ( 1-2 semestr )

Bilim sohasi: Ta‘lim sohasi:	100 000 - 110 000 -	Gumanitar Pedagogika
Ta‘lim yo`nalishi:	5111800 -	Maktabgacha ta ‘lim

Ma‘ruza: 12 soat

Amaliy: 12 soat
Seminar: 8 soat
Mustaqil ish: 48 soat
Jami: 80 soat
Buxoro - 2022
Ushbu fanning ishchi o‘quv dasturi Buxoro davlat universiteti maktabgacha ta‘lim kafedrasi ilmiy kengashning 2022 yil “__”_______dagi “___”-son majlis bayoni bilan ma‘qullangan.

Tuzuvchilar: S.Jabborova - “Maktabgacha ta‘lim ”
kafedrasi o‘qituvchisi

Taqrizchilar: G.Hasanova “Maktabgacha ta‘lim”
kafedrasi dotsenti p.f.n (PhD)
M.M.Nigmatova “Maktabgacha ta‘lim”
kafedrasi dotsenti
Fanning ishchi o‘quv dasturi “Maktabgacha ta‘lim ” kafedrasining 2022 yil " avgustdagi "1" son yig‘ilishida muhokamadan o‘tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri: p.f.n ( PhD) R.A.Qo`ldoshev
Fanning ishchi o‘quv dasturi "Pedagogik ta‘lim” fakultet kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2022 yil avgustdagi 1 sonli bayonnoma).
Fakultet kengashi raisi: _ f.f.n., dotsent Q.To‘xsanov

I. O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta‘limdagi o‘rni
Dasturda “Maktabgacha ta‘limda boshqaruv va menejment” fani bo’yicha talabalarda maktabgacha ta‘limda boshqaruv nazariyasi, uning o‘ziga xos xususiyatlari, ta’limiy-tarbiyaviy jihatlari, pedagog tarbiyalalarni kasbiy faoliyati va unga qo‘yiladigan talablarboyicha boshqarish, maktabgacha ta’limda tarbiya jarayonini murakkabligi inobatga olgan holda maqsadli va istiqbolli rejalar ishlab chiqish, maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning tarbiyasi va rivojlanishi, maktabgacha pedagogikada ilmiy-tadqiqot metodlarini ishlab chiqish va tarbiya jarayoniga tadbiq qilish, maktabgacha tashkilotarini tashkil etish va unga rahbarlikni amalga oshirish, O‘zbekiston Res’ublikasida maktabgacha ta’lim tizimada ishlab chiqilga qonun va qonun osti hujjatlarni organib chiqish va shu asosida faoliyat olib borishni yo‘lga qoyish, rahbarlik qilishning va tashkilotchilikning zamonaviy usullari haqida doimiy bilim, ko‘nikma va malakalarni oshirib borish tamiyillarini yoritib bergan.