107
Mundarija.
1. Qiyosiy pedagogika fanining taraqqiyot bosqichlari……. .....................3-15.
2. Qiyosiy pedagogika fani rivojlanishida xalqaro
tashkilotlar va ularning
faoliyati……..................................................…………………………….....15-22
3. Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari..................22-28
4. Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o’ziga xos xususiyatlari.28-37
5.Turkiyada ta’lim siyosatining olib borilishi. …………..........................35-41
6. Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va qiyosiy
tahlil……………....................................................................................41-58
7. Ayrim rivojlangan mamlakatlarda ta’lim-tarbiya tizimi va qiyosiy tahlil..58-67
8.Jahon mamlakatlarida pedagog kadrlarga bo’lgan ehtiyoj va
ularni tayyorlash
masalalari…………….......................................………………………….68-75
9. XX-XXI asrlarda xorijda xalqaro ta’lim makoni ……...............................75-84
10. Ayrim Afrika mamlakatlari ta’lim tizimi tahlili……………......……….84-85
11. Ta’lim sohasini isloh qilishda xalqaro tajribalarning ahamiyati……….85-101
12.Testlar………………………………………………………......……….101-104
13.Adabiyotlar…………………………………………………………………105
14. Mundarija………………………………………………………………….107
