Asosiy adabiyotlar 1.R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi vatarixi. Darslik T:. Fan vatexnologiyalar. 2010-yil (129-134b)
2.R.A.Mavlonova, O.To‘rayeva, K.M.Xoliqberdiyev. Pedagogika. Darslik T :.O ‘qituvchi 2013-yil (19-26b)
3.John Dewey,How we think(1910).Martin,Jay.The Education o f John Dewey.(2003) Columbia University Press.Gutek Gerald L.(2009)New Perspectives on Philosophy and education .Pearson Education Inc.(84-90b)
3
2
Mashgʻulot turi: ma’ruza Mavzu: Ta`lim metodlari va vositalari. Mavzu rejasi: 1. Ta’lim metodlari haqida umumiy tushuncha
2.O`qitish texnik vositalarining asosiy turlari va ularning xarakteristkasi.
Boshlang`ich ta`lim tizimida o`qitishning texnik vositalaridan foydalanishning psixologik va pedagogik asoslari qo`shimcha vositalari. O`qitishni takomollashtiruvchi dastur vositalari.
3. Sharq mutafakkirlarining ta`lim metodlari haqidagi fikrlari
Adabiyotlar:
R. Mavlonova, O. To‘rayeva, K. Xoliqberdiyev Pedagogika “O‘qituvchi“ nashriyot-matbaa ijodiy uyi Toshkent-2013 yil. 5-11b
R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi vatarixi. Darslik T:.Fan vatexnologiyalar. 2010-yil (95-109b, 195-204 b)
4
Mashgʻulot turi: seminar Ta`limni tashkil etish turlari va shakllari Mavzu rejasi: 1.Tashkiliy qism.
2. Ta’limni tashkil etish shakllari tushunchasi va ta’lim turlari.
3. Darsning turlari va tuzilishi. Nostandart darslar.
4 Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari.
5. O’qituvchining darsga tayyorlanishi.
Test topshiriqlari asosida talabalar bilimini aniqlash va mustahkamlash.
6. Test texnologiyasi orqali talabalar bilimini nazorat qilish va baholash.
7. Mashgʻulotni yakunlash.
Adabiyotlar: 1. R.A.Mavlonova, N.H.Vohidova, N.H.Raxmonqulova. Pedagogika nazariyasi vatarixi. Darslik T:.Fan vatexnologiyalar. 2010-yil (173-194 b)
