O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi Buxoro Davlat Universiteti q ayd raqami



Yüklə 0,74 Mb.
səhifə25/26
tarix03.10.2022
ölçüsü0,74 Mb.
#118076
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
AN-XON O`QITISH USLUBIYOTI tayyor 2022

Jami:







10

100

t/r

Nazorat turidagi topshiriqlarning nomlanishi

Maksimal yig’ish mumkin bo’lgan ball

JN va ON ballar taqsimoti

I. Joriy nazoratdagi ballar taqsimoti

40 ball










Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarda

Maksimal ball

JN

ON




1.

Talabaning ma’ruza va amaliy mashg’ulotlardagi faolligi va o’zlashtirish darajasi, daftarlarning yuritilishi va holati

21

0-40

0-30




2.

Mustaqil ta’lim topshiriqlarining o’z vaqtida va sifatli bajarilishi (keys-stadilar, esse, referat, taqdimot va boshqa turdagi mustaqil ta’lim topshiriqlari)













II. Oraliq nazorat

30










1.

60 soat ma’ruza mashg’uloti o’tilgandan keyin jadval asosida oraliq nazoratlar yozma ravishda qabul qilinadi.
Bunda quyidagi mezonga asoslaniladi: a)Mavzu bo‘yicha xulosa va qarorlar qabul qilish, a’lo darajada bo’lsa, o‘tilgan mavzu bo‘yicha fikrlash yaxshi shakllantirilgan bo’lsa, berilgan asarning shaklini to‘g`ri aniqlansa talaba a’lo baholanadi. b)Mavzu yuzasidan mustaqil, keng tushunchaga ega, mavzuning mohiyati, foydali tomonlari haqida keng fikrlay oladi, berilgan topshiriqda ayrim xatolarga yo‘l qo‘yilganda yaxshi baholanadi. v)Mavzu bo‘yicha mazmun va mohiyati to‘liq o‘rganilgan, tushuncha mavjud, javob berish qoniqarli, berilgan topshiriqda 4-5 ta xatoga yo‘l qo‘ysa qoniqarli baholanadi. g)Mavzu yuzasidan to‘liq tasavvurga ega bo‘lmaslik, o‘tilgan mavzular asosida fortepianoda chala olmaslik, talaba mavzuni o‘zlashtirolmagan, berilgan topshiriqni yecha olmagan talaba qoniqarsiz baholanadi.

17




III. Yakuniy nazorat

30 ball

Semestrning oxirgi ikki haftasida

Jami:

100 ball




a) 86-100 ball olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mavzu bo’yicha xulosa va qarorlar qabul qilish, a`lo darajada;
- o’tilgan asar bo’yicha ijodiy fikrlash yaxshi shakllantirilgan. Asar mualliflari: bastakor, shoir va ijrochilar tarkibi haqida tushunchaga ega bo’lingan;
- qo’shiq ijrosida mustaqil nola va bezaklarni maxorat bilan ishlatish ko’nikmalarini egallagan;
- o’rgatilgan asarni mustaqil kuylay olish malakalari egallangan;
- mavzu va asar bo’yicha mazmun va mohiyati to’liq o’rganilgan, tushuncha mavjud;
- nazariy va amaliy bilimlarni bilishi, javob berishi yaxshi yo’lga qo’yilgan;
- mavzu yuzasidan talaba to’liq tasavvurga ega, javob berishi a`lo.
b) 71-85 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mavzu yuzasidan mustaqil, keng tushunchaga ega. Asarning axamiyati, ijobiy xususiyatlari, ijrochilar tarkibi haqida mushoxada yurita oladi;
- o’rgangan qo’shiqlarni mustaqil amalda ijro eta oladi;
- mavzu va asarning moxiyati, foydali tomonlari haqida keng fikrlay oladi;
- o’rganilgan asarlar haqida boy bilimlarga ega asarni mustaqil kuylab bera oladi;
- o’rgangan asarlar yuzasidan talaba to’liq tasavvurga ega ko’nikma va malakalar yaxshi egallangan.
v) 55-70 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- mavzu va asar bo’yicha mazmun va mohiyati to’liq o’rganilgan, tushuncha mavjud;
- nazariy va amaliy bilimlarni bilishi, javob berishi yaxshi yo’lga qo’yilgan;
- mavzu yuzasidan talaba to’liq tasavvurga ega, javob berishi yaxshi.

Yüklə 0,74 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin