О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Tarbiyaviy ishlar maxsus metodikasi fanidan yakuniy nazorat uchun savollar

1. 
   Tarbiyaviy ishlar maxsus metodikasi fanining maqsad va vazifalari.
   
2. 
   Tarbiya haqida Sharq mutafakkirlarning qarashlari.
   
3. 
   Maxsus maktablarning asosiy vazifalari.
   
4. 
   Maxsus maktablarda tarbiya jarayonida qо‘llaniladigan metodlar.
   
5. 
   Nutqida nuqsoni bor va aqli zaif о‘quvchilarda axloqiy tarbiya berish.
   
6. 
   Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalar vatanga bо‘lgan muhabbat tuyg‘usini tarbiyalash.
   
7. 
   Aqli zaif о‘quvchilarga estetik tarbiya berish.
   
8. 
   Eshitishda nuqsoni bо‘lgan bolalarning ota-onalari bilan ishlash.
   
9. 
   Yordamchi matkabda tarbiyachiga qо‘yiladigan talablar.
   
10. 
    Eshitishida nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilar bilan ekskursiyalarni tashkil etish.
    
11. 
    Aqli zaif о‘quvchilar bilan ertaliklarni tashkil etish.
    
12. 
    Eshitishida nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilar bilan suhbatlar siyosiy axborotlar о‘tkazish.
    
13. 
    Aqli zaif о‘quvchilarni tarbiyalashda oila va jamoa birligi.
    
14. 
    Eshitishida nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilar maxsus maktablarida ekologik tarbiY.
    
15. 
    Yordamchi maktabda jismoniy tarbiyaning bola shaxsning rivojlanishidagi ahamiyati.
    
16. 
    Eshitishida nuqsoni bо‘lgan bolalar maxsus maktablarida insonparvarlik, baynalminalchilik ruhida tarbiyalash.
    
17. 
    Yordamchi maktabda aqli zaif о‘quvchilarga mehnat tarbiyasini berish.
    
18. 
    Tarbiyachiga qо‘yiladigan talablar.
    
19. 
    Yordamchi maktablarda sinfdan tashqari ishlar.
    
20. 
    Eshitishida nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilarni milliy g‘urur, sharqona odob, madaniy-diniy g‘oyalarida tо‘g‘ri munosabatini tarbiyalash.
    
21. 
    Tarbiya о‘zi nima?
    
22. 
    Maxsus maktablarda tarbiya berishda nimalarni inobatga olish kerak.
    
23. 
    Tarbiya usullarini aytib bering.
    
24. 
    Maxsus maktabda ota-onalar bilan qanday ishlar olib boriladi.
    
25. 
    Tarbiyada jamoa hamkorligi deganda nimani tushunasiz.
    
26. 
    Maxsus maktablarda huquqiy tarbiyaning maqsad, vazifasi nimadan iborat.
    
27. 
    Maxsus maktabda estetik tarbiya maqsad va vazifalari.
    
28. 
    Rivojlanishida nuqsoni bor bolalarda tarbiya jarayonida qanday qiyinchiliklar kuzatiladi.
    
29. 
    О‘zbek milliy urf-odatlarning axloqiy tarbiyadagi roli.
    
30. 
    Tarbiyada rag‘batlantirish va jazo berish usullari haqida gapiring.
    
31. 
    Mehnat tarbiyasi deganda nimani tushunasiz.
    
32. 
    Maxsus maktablarda ertaliklar qanday tashkil qilinishi kerak.
    
33. 
    Ijtimoiy foydali ishlar orqali rivojlanishida nuqsoni bо‘lgan о‘quvchilarda qanday xususiyatlar shakllantirilib boriladi.
    
34. 
    Hozirgi davrda tarbiyada mahallaning ahamiyati, roli haqida sizning fikringiz.
    
35. 
    О‘yinlar orqali rivojlanishida nuqsoni bо‘lgan bolalarda qanday xususiyatlar rivojlantiriladi.