О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti


Aloxida yordamga muxtoj bolalarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorligi fanidan уakuniy nazorat savollari



Yüklə 77,42 Kb.
səhifə2/13
tarix26.11.2023
ölçüsü77,42 Kb.
#135958
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
12334 Якуний назорат киботча

Aloxida yordamga muxtoj bolalarni tarbiyalashda oila va maktab hamkorligi fanidan уakuniy nazorat savollari



  1. Maxsus muasassalarda nogiron bolalarni tarbiyalashda korrektsion-tarbiyaviy ishlar yo’nalishlarining maqsad va vazifalari.

  2. Bolalarda nogironlikni kelib chiqish sabablari va xususiyatlari?

  3. Nogironlikka ega bo’lgan bolalarni tarbilayotgan oilalarga davlat tomonidan beriladigan imtiyozlarga misollar keltiring.

  4. Aqli zaif bolalarni o’qitish va tarbiyalashda oilaning ahamiyati nimalardan iborat.

  5. Yordamga muhtoj bolalarga oilada axloqiy tarbiya berishning ahamiyati.

  1. Maxsus muasassalarda korrektsion – tarbiyaviy ishlarni olib borish.

  2. Maxsus muassasalarda ota – onalar bilan xamkorlik ishlarini urganishning o’ziga xos xususiyatlari?

  3. Aloxida yordamga muxtoj bolalarni oilda tarbiyalashda xukukiy asoslari nimalardan iborat?

  4. Ota – onasiz va ularning o’rnini bosuvchi shaxslar karamog’isiz qolgan nogiron bolalarni oilaga joylashtirishning alternativ shakllari?

  5. Maxallalarda nogiron bolalarni oilasi bilan ishlashda asosiy mashg’ulotlar diqqatni nimaga qaratish kerek?

  6. Yordamga muhtoj bolalar shaxsini rivojlantirishda mutaxasisslarning roli.

  7. Yordamga muhtoj bolalar shaxsini rivojlantirish ota-onaning roli.

  8. Maktab jamoasini nogiron bolani oilada tarbiyalashda yordam berish shakllari maxsus maktab va oilani xamkorligining mazmuni, usullari va vositalari.

  9. Nogiron bolani oilada moslashish muammolari.

  10. Nogiron bolani tarbiyalashda maxsus maktabgacha muassasa va oilani xamkorligining mazmuni, usullari va vositalari.

  11. Xalqaro tajribalarni o’rganishring mohiyati nimalardan iborat.

  12. Nogiron bolalarni Ijtimoiy ta`minot vaziriligini tomonidan qo’llab- quvvatlanishini nuqtai nazarini aytib bering.

  13. Aqli zaif bolalarni o’qitish va tarbiyalashda oilaning ahamiyati.

  14. Yordamga muhtoj bolalar shaxsini rivojlantirishda maxsus muassasa mutaxasisslarning ish tizimini o’rganish

  15. Yordamga muhtoj bolalar shaxsini rivojlantirishda oiladagi o’zaro munosabatlarni o’rganish va taxlil qilish.

  16. Nogiron bolani oilada tarbiyalashda oila va maxallaning xamkorligining mazmuni, usullari va vositalari.

  17. Nogiron bola xukuqlarini ta`minlanishi sohasidagi me`yoriy xukuqiy hujjatlarga misollar keltiring.

  18. Nogiron bola xuquqlarini ta`minlanishi sohasidagi me`yoriy xuquqiy hujjatlar tahlili.

  19. Nogiron bolani oilada moslashish muammolari.

  20. Nogiron bolani tarbiyalashda maxsus maktabgacha muassasa va oilani xamkorligining mazmuni, usullari va vositalari.

  21. Nogiron bolani oilada tarbiyalashda oila va maxallaning xamkorligining mazmuni, usullari va vositalari.

  22. Nogiron bola xukuqlarini ta`minlanishi sohasidagi me`yoriy xukuqiy hujjatlarga misollar keltiring.




Yüklə 77,42 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin