О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Logopsixologiya fanidan yakuniy nazorat savollari

1. 
   Logopsixologiya predmeti, vazifalari, tamoyillari.
   
2. 
   Ruhiy rivojlanishning umumiy qonuniyatlari.
   
3. 
   Logopsixologiya metodlari.
   
4. 
   Logopsixologiya fanining boshqa fanlar bilan aloqasi.
   
5. 
   Nutq buzilishlarning klinik klassifikatsiyasi.
   
6. 
   Nutq buzilishlarining psixologo-pedagogik klassifikatsiyasi.
   
7. 
   Bolaning psixik rivojlanishida nutqning roli.
   
8. 
   Idrok va nutqning о‘zaro bog‘liqligi.
   
9. 
   Nutq va motorikaning о‘zaro bog‘liqligi.
   
10. 
    Nutq va diqqatning о‘zaro bog‘liqligi.
    
11. 
    Nutq va xotiraning о‘zaro bog‘liqligi.
    
12. 
    Nutq va tafakkurning о‘zaro bog‘liqligi.
    
13. 
    Nutq va shaxs buzilishlarning о‘zaro bog‘liqligi.
    
14. 
    Nutqida kamchiligi bor bolalarning kо‘ruv idrokining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
15. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning eshituv idrokining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
16. 
    Nutqida kamchligi bо‘lgan bolalarning kinestetik idrokining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
17. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning sо‘z mantiqiy xotirasining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
18. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalar obrazli xotirasining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
19. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning kо‘rgazma harakatli tafakkurining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
20. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning kо‘rgazma obrazli tafakkurning о‘ziga xos xususityalari.
    
21. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning sо‘z-mantiqiy tafakkurining о‘ziga xos xususiyatlari.
    
22. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning diqqatning о‘ziga xos xususiyatlari.
    
23. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
24. 
    Yozma va og‘zaki nutq kamchiligi bor bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
25. 
    Dizartiriya kamchiliga ega bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
26. 
    Sensor alaliya kamchiligiga ega bо‘lgan bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
27. 
    Motor alaliya kamchiligiga ega bо‘lgan bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
28. 
    Afaziya kamchiligiga ega bо‘lgan bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
29. 
    Rinolaliya kamchiligiga ega bо‘lgan bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
30. 
    Logonevroz kamchiligiga ega bо‘lgan bolalarning shaxs xususiyatlari.
    
31. 
    Nutq kamchiliga ega bolalarning idrokini tekshirish uslubiyatlari.
    
32. 
    Nutq kamchiliga ega bolalarning diqqatini tekshirish uslubiyatlari.
    
33. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning xotirasini tekshirish uslubiyatlari.
    
34. 
    Nutqida kamchiligi bо‘lgan bolalarning tafakkurini tekshirish uslubiyatlari.