O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o
qobiliyatini shakllantirish Maktabgacha ta’lim yoshidagi eshitish qobiliyati pasaygan bolalar tomonidan nutqni idrok
etish saviyasi nutqning rivojlanish darajasi, talaffuz qilish, nutqiy faolligi, ifodalanayotgan nutq
tuzilishining murakkabligi, uning aqliy rivojlanishiga bog’liqligi. Eshitish qobiliyatini
rivojlantirish jarayonlarininng bosqichlari va davrlari. Eshitish qobiliyatini shakllantirish
bo’yicha olib borilayotgan ishlarni tashkil qilish. 6. Maktabgacha ta'lim yoshidagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar mеhnat mashg’ulotlari Mеhnat mashg’ulotlarining maqsad va vazifalari. Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni
rivojlanishida mеhnat mashg’ulotlarining ahamiyati. Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar mеhnat
faoliyati turlari. Mеhnat mashg’ulotlarini korrеktsion axamiyati. Mеhnat malakalarini
tarbiyalashda asosiy mеtodlar.
7. Maktabgacha ta'lim yoshidagi eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalarni matеmatik
